精品解析：黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题 一、选择题 1. 下图为距今约6000年河姆渡遗址出土的陶器，对此解释比较恰当的是 A. 河姆渡人以畜牧业为主要生计 B. 时人可能产生初步的审美意识 C. 河姆渡人以制陶作为主要产业 D. 证实牲畜驯化始于中国的南方 2. 从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以断定商代（   ） A. 祖先的地位高于神 B. 国家大事完全通过占卜来决定 C. 王权与神权相结合 D. 崇拜祖先宗法观念已经形成 3. 春秋时，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”“内诸夏而外夷狄”的主张。战国时，孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这反映出（ ） A. 统一多民族国家已经形成 B. 传统华夷观念已被突破 C. 对华夏文化的认同感渐强 D. 孟子背离孔子的民族观 4. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治。”以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 都是地方制度，加强了中央集权 B. 都顺应了历史潮流，维护了统治 C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 5. 春秋时期，“天子失官，学在四夷”，打破了“学在官府”的局面，致使“私学勃兴”。此社会现象 A. 表明古代教育实现公平公正 B. 有利于百家争鸣局面的形成 C. 标志着儒学体系的基本确立 D. 表明古代文官体制的初步形成 6. 易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 统一度量衡、货币 B. 开创皇帝制度 C. 中央建立三公九卿制 D. 建立专制主义中央集权制 7. 有学者认为，秦始皇统一中国后，在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制，才使得“车同轨、书同文、钱同币、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明 A. 郡县制加强了君主专制 B. 国家统一是郡县制实施的前提 C. 郡县制有利于国家统一 D. 秦始皇是设郡、县的首倡者 8. 1963年出土于陕西宝鸡何尊（青铜酒器），底部铭文有“宅兹中或（國）”四字，体现了西周时期周王作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是 A. 井田制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 礼乐制 9. 刘向《〈战国策〉书录》中载“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯。力功争强，胜者为右。”材料中的“田氏取齐”“六卿分晋”实质上反映了 A. 异姓诸侯日益坐大 B. 宗法分封制趋向瓦解 C. 大夫势力左右政权 D. 周王室权威得以加强 10. 有人把春秋战国某些学派描述为“归服自然的隐士派”“体现中央集权的法制派”“提倡节俭兼爱的反战派”“主张关爱他人、为政以德的礼仪派”。下列正确对应描述的是（ ） A. 儒、道、墨、法 B. 墨、儒、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 11. 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封制（ ） A. 推动了文化的交流与文化认同 B. 强化了君主专制权力 C. 实现了王室对地方的直接控制 D. 确立了贵族世袭特权 12. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是 A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 13. 汉初，统治者颁行“复弛商贾之律”，文景之时，商贾“因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾”。汉武帝时，商人又受到沉重的打击，其对国家的威胁受到抑制。这表明汉武帝时期（ ） A. 推行了休养生息政策 B. 加强了经济控制 C. 规范了商业市场秩序 D. 解除了国家威胁 14. 《史记》在中国历史上首次为少数民族单独述史。《史记》记述了境内外少数民族的起源史与演变史，全方位呈现了少数民族的经济、政治、文化、民风民俗等基本状况以及各少数民族与中原民族之间的错综复杂关系。《史记》这种民族书写 A 推动了华夏认同观念形成 B. 开创了统一多民族国家格局 C. 体现了民族平等共同进步 D. 适应了统一多民族国家需要 15. 《隋书·经籍志》日：“后魏初定中顶，军容号令，皆以夷语”，迁都洛阳后，孝文帝下诏：“不得以北语之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这一转变（ ） A. 利于加速民族交融 B. 导致汉族文化取代鲜卑文化 C. 致使民族矛盾消除 D. 实现北魏社会制度封建化