1.1.3 第二课时 全集与补集(Word教师用书)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中数学必修第一册(北师大版2019)

2022-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 221 KB
发布时间 2022-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35369795.html
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 全集与补集 1.全集:在研究某些集合的时候,它们往往是某个给定集合的子集,这个给定的集合叫作全集. 2.补集:设U是全集,A是U的一个子集(即A⊆U),则由U中所有不属于A的元素组成的集合,叫作U中子集A的补集,记作∁UA,即∁UA={x|x∈U,且x∉A},可用Venn图表示. 3.补集的性质:(1)A∪(∁UA)=U; (2)A∩(∁UA)=∅; (3)∁U(∁UA)=A. 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”. (1)若在全集U中研究问题,则集合U没有补集.( × ) (2)集合∁BC与∁AC相等.( × ) (3)集合A与集合A在全集U中的补集没有公共元素.( √ ) 2.设全集U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},则∁UM等于(  ) A.U         B.{1,3,5} C.{3,5,6}        D.{2,4,6} C [∵U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4}, ∴∁UM={3,5,6}.] 3.已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2},B={2,3},则∁U(A∪B)=(  ) A.{1,3,4}        B.{3,4} C.{3}        D.{4} D [∵A={1,2},B={2,3}, ∴A∪B={1,2,3}.∴∁U(A∪B)={4}.] 4.已知全集U=R,集合M={x|x2≥4},则∁UM等于___________________. {x|-2<x<2} [∵M={x|x≤-2或x≥2}, ∴∁UM={x|-2<x<2}.] [知能解读]  (1)全集是相对于研究问题而言的一个概念,它仅含有所研究问题中涉及的所有元素,如研究整数,Z就是全集;研究方程的实数解,R就是全集.因此,全集因研究问题而异. (2)补集是集合间的一种运算.求集合A的补集∁UA:首先必须具备A⊆U;其次利用定义∁UA={x|x∈U,且x∉A}进行运算. (1)已知全集U,集合A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6},则集合B=________. {2,3,5,7} [方法一 ∵A={1,3,5,7}, ∁UA={2,4,6}, ∴U={1,2,3,4,5,6,7}. 又∁UB={1,4,6},∴B={2,3,5,7}. 方法二 借助Venn图,如图所示. 由图可知B={2,3,5,7}.] (2)已知全集U={x|x≤5},集合A={x|-3≤x<5},则∁UA=________. {x|x<-3或x=5} [将集合U和集合A分别表示在数轴上,如图所示. 由补集定义可得∁UA={x|x<-3或x=5}.] [变式] 若把本例第(2)题的条件“U={x|x≤5}”换成“U={x|-6<x<6}”,结果又将如何呢? 解 ∵U={x|-6<x<6},A={x|-3≤x<5}, ∴∁UA={x|-6<x<-3或5≤x<6}. [方法总结] 求集合补集的方法 (1)定义法:当集合中元素较少时,可利用定义直接求解. (2)Venn图法:借助Venn图可直观地求出全集及补集. (3)数轴法:当集合中的元素无限时,可借助数轴,需注意端点问题. [训练1] 设全集U={1, 2, x2-2},A={1, x},则∁UA=________. {2} [若x=2,则x2-2=2,与集合中元素的互异性矛盾.故x≠2,从而x=x2-2.解得x=-1或x=2(舍去).故U={1,2,-1},A={1,-1},∁UA={2}.] 探究二 集合交集、并集、补集的简单综合 设全集为R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求∁RB,∁R(A∪B)及(∁RA)∩B. 解 在数轴上表示集合A,B如图所示. 由图知∁RB={x|x≤2或x≥10}, A∪B={x|2<x<10}, 所以∁R(A∪B)={x|x≤2或x≥10}. 因为∁RA={x|x<3或x≥7}, 所以(∁RA)∩B={x|2<x<3或7≤x<10}. [方法总结]  1.求解与不等式有关集合问题的方法 解决与不等式有关的集合问题时,借助于数轴(这也是集合语言转化为图形语言的常用方法)可以使问题变得形象直观,要注意端点能否取得. 2.求解集合混合运算问题的一般顺序 解决集合的混合运算时,一般先运算括号内的部分,再运算其他部分,如求(∁R A)∩B时,先求出∁R A,再求交集 [训练2] (1)设全集U=M∪N={1,2,3,4,5},M∩(∁UN)={2,4},则N=(  ) A.{1,2,3}       B.{1,3,5} C.{1,4,5}        D.{2,3,4} B [画出Venn图, 阴影部分为M∩(∁UN)={2,4},

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