第一单元（主题阅读）-2022-2023学年六年级上册语文【完美学案】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•上册•配人教版 完美学案 第一单元 2 1 翠湖心影（节选） 汪曾祺 翠湖之所以为作者青睐，除了它是昆明的标志性景观，还有深层原因：它是作者在西南联大读书时旧游之地，作者在这里感受到了诗书唱答与自由追求民主科学的文化气息。汪曾祺所眷恋的山水，一般是沾上人文韵致的。 返回目录 ①昆明和翠湖分不开。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。有什么办法呢，因为它非常贴切。 ②翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。 ③从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来， 返回目录 一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。翠湖每天每日，给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。因此，昆明人——包括外来的游子，对翠湖充满感激。 ④翠湖这个名字起得好!湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤。堤边密密地栽着树。树都很高大。主要的是垂柳。“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。 ⑤湖水极清，常年盈满。我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。翠湖的水不深。浅处没膝，深处也不过齐腰。 返回目录 ⑥翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。我是在翠湖才认识这种水生植物的。我以后再也没看到过这样大片大片的水浮莲。 ⑦湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拔剌一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。 返回目录 ⑧湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。 1.作者描写了__________的诸多美景，包括茂密高大的__________、清浅但常年盈满的__________、热闹开放的__________和自由游弋的__________ 。 翠湖 树木 湖水 水浮莲 红鱼 返回目录 2.下面对文章内容的理解是否正确?对的画“√”，错的画“×”。 (1)“行人到了翠湖，也就成了游人了”说明每个来到翠湖的人都会停下脚步，尽情欣赏翠湖的美景。（　 　） (2)昆明人对翠湖充满感激，是因为翠湖能让人身心放松，从生活的重压中暂时逃脱出来。（　 　） 3.第①段中，作者为什么用“昆明的眼睛”来比喻翠湖? ____________________________________________________________________________________________________________ √ × 因为:①翠湖的地理位置与眼睛有相似性，在昆明城中，且几乎挨着市中心；②翠湖的明净清亮与眼睛的特点相似。 返回目录 2 花木 ［日本］清少纳言 / 著 陈德文 / 译 在我国，不同的花木有不同的象征意义。在国外，人们又是怎样看待花木的呢？读下面的文章感受一下吧。 返回目录 树木的花儿，或浓或淡数(shǔ)红梅。樱树花瓣硕(shuò)大，叶色浓绿，枝条细细，花开如锦。藤花呢，一串串长垂摇曳(yè)，颜色浓艳，娇美无比。 四月末或五月初，橘树枝叶青碧，花朵莹白，于雨霁(jì)的清晨，呈现楚楚动人的姿影。花丛之中可以窥见去年残存的金黄的果实，耀目争辉，那风情不亚于黎明时分浥(yì)满朝露的樱花。联想 起橘树和杜鹃鸟的深厚缘分，那就更用不着细说了。 梨花使人觉得毫无情趣，近来不被珍视，也没有随书信往来。见到梨花如见表情冷淡之人，连叶色都那么可厌。唐土却广为多见， 返回目录 被写入诗词吟咏。然而细看起来，花瓣尖儿凝聚着朦胧的色泽。杨贵妃见玄宗皇帝使从，潸然泪下。“梨花一枝春带雨”一语，写其寂寞之状，凄婉动人，无与类比。 桐树花开紫艳，叶片广大，不可与其他花木等而视之。唐土有名鸟择其枝而栖之，其趣不凡。用以作琴，百音俱出，风雅之情，世间可谓常有乎？此木之贵，非同一般。 楝(liàn)树之姿虽不美，而楝花十分可爱，花朵干爽清丽，若盛开于五月五日，则更合时宜。 返回目录 1.文中写了很多种花，其中作者认为哪种最珍贵？理由是什么？用“_____”画下来。 __________________________________