内容正文:
语文•六年级•上册•配人教版
完美学案
第二单元
5 七律·长征
2
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
远征难(nán nàn) 逶迤(wō wēi)
腾细浪(tén téng) 乌蒙(méng měng)
磅礴(páng bàng) 桥横(héng hén)
云崖暖(luǎn nuǎn) 岷山(mián mín)
尽开颜(jìn jìng)
√
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√
√
√
√
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二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
尽:①完毕 ②达到极端 ③全部用出 ④竭力做到 ⑤都,全
1. 三军过后尽开颜。 ( )
2. 人尽其才,物尽其用。 ( )
闲:①平常 ②指房屋、器物等放着不用 ③无事,与“忙”相对 ④与正事无关的
3. 万水千山只等闲。 ( )
4. 爸爸忙里偷闲,为我编了蝈蝈笼子。 ( )
⑤
③
①
③
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露出高兴的笑容。
三、解释下列诗句中加点的词语。
1. 五岭逶迤腾细浪
逶迤:____________________ 腾:________________
2. 三军过后尽开颜
开颜:____________________
蜿蜒起伏的样子。
翻腾。
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四、用自己的话说说诗句的意思。
1. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
______________________________________________________________________________________________________________
2. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五岭山脉绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山高大雄伟,在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。
金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸入云的山崖,溅起阵阵雾水,像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,使人寒意阵阵。
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五、判断下列诗句所运用的修辞方法。
1. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。( )
2. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。( )
3. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( )
4. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( )
夸张、比喻
拟人
对偶
比喻
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六、根据课文内容填空。
1. 《七律·长征》是__________写的一首七言律诗。
2. 《七律·长征》整首诗紧紧围绕“_____________________,____________________”来写,反映了红军不怕长征中遇到的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。____________________,____________________”,这几句描绘了长征途中惊心动魄的战斗。“_________________________,_________________________”,这两句表达了红军历尽艰险,取得长征胜利的喜悦心情。(用原文诗句填空)
3. 《七律·长征》描述了红军在长征途中战胜各种艰难困苦的过程,歌颂了红军战士_______________________________________________________。
毛泽东
红军不怕远征难
万水千山只等闲
金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪
三军过后尽开颜
英勇无畏、不惧艰险的革命乐观主义精神。
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七、阅读诗词,回答问题。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
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1. 作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的一项是( )
A. 写“春归”“春到”,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B. 预示春天就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观的豪迈之情。
C. 利用春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D. 展示梅花的俏丽,是为了反衬春天的美好。
D
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2. 诗中哪