第一单元 3 古诗词三首-2022-2023学年六年级上册语文【完美学案】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•上册•配人教版 完美学案 第一单元 3 古诗词三首 2 一、读拼音，写词语。 ｂó ｃｈｕáｎ　　ｍù ｓè　 ｋｕàｎɡ ｙě　　ｍò ｓｈｕǐ　 （ ） （ ） （ ） （ ） ｍáｏ ｃǎｏ　　　 pǐn dé　　 xǐ què　　 　chán lián （ ） （ ） （ ） （ ） 泊船 暮色 旷野 墨水 茅草 品德 喜鹊 蝉联 返回目录 二、给下列字加上部首并组成词。 昔 者 珍（ ） （ ）书 喜（ ） （ ）误 （ ）侯 （ ）作 烟（ ） （ ）饭 三、写出下列加点字词的意思。 1. 移舟泊烟渚___________________________________________ 2. 野旷天低树___________________________________________ 3. 六月二十七日望湖楼醉书_______________________________ 4. 明月别枝惊鹊_________________________________________ 5. 路转溪桥忽见_________________________________________ 惜 借 错 鹊 诸 渚 煮 著 水中间的小块陆地。 醉酒时写下的作品。 空阔远大。 横斜的树枝。 同“现”，出现。 返回目录 四、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 1. 《宿建德江》这首诗是宋代诗人孟浩然写的，抒发了作者旅途中的愁思。（　 　） 2. 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但各自表达的情感却不同。前者反映了诗人的愁苦之情，后者表达了词人的喜悦之情。（　 　） 3. 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中描写的“湖”是指洞庭湖。（　 　） × √ × 返回目录 五、根据课文内容，完成练习。 1. 下列对《宿建德江》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　 　） A. 此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。 B. 第一句点题，也为下面的写景抒情做了准备；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。 C. 第三、第四句中因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，将天和树、人和月的关系写得恰切逼真。 D. 此诗前两句为借景抒情，后两句为触景生情，描写了清新的秋夜，突出了景物的特点。 D 返回目录 2. 阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题。 （1）这首诗描写了夏天___________________的情景。 （2）默写诗的第三、第四句：__________________________，__________________________。 （3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”诗中“白雨跳珠”运用了_________的修辞方法，写出了雨__________的特点。 这句诗的意思是______________________________________________________________________________________________________________。 突降大雨 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 比喻 大和急 乌云翻滚像泼翻的墨汁，尚未遮住青山，白色的雨点好似蹦跳的珍珠，已经蹿入游船 返回目录 3. 阅读《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。 （1）这首词的作者辛弃疾是（　 　）。 A. 南宋人　　　　　　B. 北宋人　　　　　　C. 南唐人 （2）这首词的词牌名是（　 　），题目是（　 　）。 A. 西江月 B. 夜行黄沙道中 （3）这首词中有两个对偶句，它们分别是（　 　）（　 　） A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 C. 七八个星天外，两三点雨山前。 D. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 A A B A C 返回目录 六、阅读古诗，回答问题。 （一） 桃花溪 [唐]张　旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？ 1. 解释词语的意思。 （1） 飞桥________________ （2） 尽日________________ 2. 诗人“问渔船”，主要是问______________