内容正文:
语文•六年级•上册•配人教版
完美学案
第一单元
2 丁香结
2
一、读拼音,写词语。
1. 丁香花开了。星星般的小花zhuì mǎn( )枝头,散发着淡淡的yōu yǎ( )的甜香。
2. 爸爸已经连续fú àn( )工作了三个小时。妹妹拉着他的yī jīn( ),bào yuàn( ) 地说:“爸爸,你好久没带我去玩了。”
3. 这位老人回想着自己过去的生活,神情huǎnɡ hū( )。
缀满
幽雅
伏案
衣襟
抱怨
恍惚
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二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
参加(cān cēn) 参差(cān cēn) 糊涂(hú hù) 糊弄(hú hù) 单薄(báo bó) 薄饼(báo bó)
笨拙(zhuō zhuó) 窥探(kuī guī)
三、解释下列词语的意思。
1. 妩媚:
2. 断断续续:
√
√
√
√
√
√
√
√
形容姿态美好可爱。
时而中断,时而继续。
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四、按要求写句子。
1. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(用加点的词语写一句话)
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2. 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句
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他在运动场上那矫健的身影,恰如奔跑的猎豹。
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,就太
平淡无味了。
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3. 每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。丁香结年年都有。(用关联词语把两句话合并为一句)
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因为每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,
所以丁香结年年都有。
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五、把下列诗句补充完整。(填序号)
1. 芭蕉不展丁香结,__________。
2. __________,丁香空结雨中愁。
3. __________,纵放繁枝散诞春。
4. 霜树尽空枝,__________。
④
③
②
①
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六、课文最后说“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”,联系上下文判断,作者这样写的用意是( )
A. 总结全文,告诉我们人生处处都是结。
B. 作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
C. 人生不可能一帆风顺,所以我们要及时行乐。
D. 作者喜欢喧嚣的世界,希望每天都不平淡。
B
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七、阅读短文,回答问题。
草 木 有 情
都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一些情思,草木也不例外。
记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,
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更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于它太瘦弱了,猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春,我决定把它移到院子里的空(kōng kòng)地上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破。没想到它的根系(xì jì)竟是如此发达——长的、短的、细的,都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命力的顽强。
√
√
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移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝丫,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,不时关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……
但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它的发展。草木就如同人一样,人有情,草木亦有“情”!
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1. 用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2. 写出下列词语的近义词和反义词。
(1)近义词:瘦弱——( ) 欣喜——( )
(2)反义词:瘦弱——(