内容正文:
语文•四年级•上册•配人教版
完美学案
第二单元
一个豆荚里的五粒豆
5
2
目录
基础巩固
能力提升
快乐读书吧
一、读拼音,写词语。
wān
( )豆
shú shì
( )
nài
( )心
kǒnɡ
( )怕
àn
( )照
yú
( )快
cénɡ
( )经
shuǐ ɡōu
( )
基础巩固
豌
舒 适
耐
按
恐
愉
水 沟
曾
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预感 (yù yú)
√
二、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
揭晓 (jīe jiē)
青苔 (tái tāi)
囚犯 (qíu qiú)
窗框 (kuànɡ kuānɡ)
洋溢 (yì yī)
√
√
√
√
√
·
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三、给形似字组词。
硬( ) 枪( ) 探( )
便( ) 抢( ) 深( )
僵硬
手枪
试探
便宜
抢夺
深浅
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四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1. 我们到了哪儿 就在哪儿住下来 接下来的两粒说
2.小女孩望着最低的那块窗玻璃说 有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来 它是什么呢
“
,
。”
。
:“
?”
,
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1.小女孩说:“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。”(改为转述句)
2.青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。(用加点词语补充句子)
雨水将它浮起,它漂在水上 。
小女孩说,太阳今天在她身上照得怪暖和的。那粒豌豆长得
。
成了一艘小船
五、按要求写句子。
好极了,她也会好起来的。
·
·
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六、阅读短文,完成练习。
有一天,后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了,只剩下一条柳树枝和一条梨树枝了。
柳树枝问梨树枝:“朋友,你今后打算怎么办啊?”
梨树枝瞅了它一眼,反问道:“你呢?”
柳树枝十分感慨地说:“我要像我们的前辈一样,在春天抽枝吐绿,装扮美好的时光;夏天长出茂密的枝叶,让人们避暑……长大成材后把自己的全部奉献给人们。”
能力提升
柳树枝和梨树枝
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“我可不咧!”梨树枝傲慢地说,“我们梨树家除了每年为人们结果外,还被用来做了不少的门板和桌椅板凳,更伟大的是被用来雕刻图章,能解决许多大事,为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲,使我自豪。我呀,今后要好好休息,什么事也不干了。这难道不应该吗?”
它们正说着,一位农民伯伯走来,把它俩拉到堤外,削成了两个桩子,打进了泥土里。柳树枝可高兴了,它大声地嚷道:“这下我的理想可以实现了。”于是,它每天沐浴着春风、阳光,吸收大地的养分,克服种种困难。不久,它便发出了绿芽,长出了许多枝条,坚实地扎根于土壤中,成了护堤的能手。
而梨树枝呢,在泥土中一个劲儿地休息,成天呼呼大睡。春风不停地摇都摇不醒它。不久,它就腐烂在泥土中了。
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1.给短文拟写一个合适的标题,填在文前的横线上。
2.写出下列词语的反义词。
茂密——( ) 傲慢——( ) 美好——( )
3.柳树枝的打算是什么呢?用“ ”画出来。梨树枝的打算又是什么呢?用“ ”画出来。
4.柳树枝为什么能成为护堤的能手?用原文的句子回答。
5.这篇短文给我们的启示是: 。
于是,它每天沐浴着春风、阳光,吸收大地的养分,克服种种困难。
成了护堤的能手。
不久,它便发出了绿芽,长出了许多枝条,坚实地扎根于土壤中,
人要有理想,要有奋斗精神
稀疏
谦虚
丑恶
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七、课后读一读。
木偶匹诺曹
从前有一位老人把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把获得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣,供儿子上学。可是小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。木偶戏班的好心老板送给他五枚金币,然而匹诺曹却上了狐狸和猫的当,被狐狸和猫抢走了金币。
匹诺曹后来又因贪吃他人的葡萄被捕兽器夹住,被迫当了“看门狗”。他后悔极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书,现在我就能和爸爸住在一起,过着幸福的生活,就不会在这里给别人当看门狗了。”
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夜里,他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一