内容正文:
语文•五年级•上册•配人教版
课时学练测
第一单元 课 文
语 文 园 地
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1. 下列说法不正确的一项是( )
A.借物抒情是一种以描写的事物来表达自己思想
感情的写作方法。
B.借物抒情时,可以通过写与事物相关的事来抒
发自己的感情。
C.借物抒情时,可以通过写事物的特点来抒发自
己的感情。
D.借物抒情时,只能写事物本身,其他的内容不
能写,否则就偏离了主题。
一、【交流平台】
D
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2.本单元的课文都是写有形的东西,它们或蕴含着作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。郭沫若笔下的白鹭___________(特点);琦君用童年的“桂花雨”道出了自己___________之情;《落花生》中,作者借用花生的__________(特点)来说明做人的道理;《珍珠鸟》中,冯骥才借“人鸟相依”的情景,表达了“____________
__________________________________”的感受。
朴素而高洁
浓浓的思乡
默默无闻
信赖,往往创
造出美好的境界
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二、【词句段运用】
1. 下列句子中哪些运用了对比的修辞方法?画“√”。
(1)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
( )
(2)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
( )
(3)顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台,尽情地跳起舞
来了。 ( )
√
√
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2. 读句子,完成练习。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
这句话把瓜、藤、叶和________、________进行________,突出了瓜、藤、叶的________。我也能用这种写作方法来介绍一种事物的特点:____________________________________________________________________________________。
石狮子
对比
大旗杆
可爱
丁香花虽不如牡丹富贵,不如玫瑰娇艳,但它有着自己的淡雅清新,颇受人喜爱
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3. 下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是( )
A.虚心使人进步,骄傲使人落后。
B.他虽然每次都考全班第一,但是他从不骄傲自满。
C.由于他过于骄傲,总是看不起别人,大家都不愿意跟他做朋友。
D.我为祖国的强大而感到骄傲。
D
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4. 用“柔和”的不同意思写句子。
(1)温和而不强烈:_______________________
________________________________________
(2)柔软,软和:_________________________
________________________________________
她买的这件毛衣摸起来手感非
常柔和。
她说话的语气非常柔和,想
来必是亲和之人。
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三、【日积月累】
蝉
[唐]虞世南
垂 饮清露,___________。
___________,非是藉秋风。
流响出疏桐
居高声自远
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1.将古诗补充完整。
2.这首诗是咏_____诗,作者从______、______、______三个方面写出了蝉的特点。
3.诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:____________,____________。
物
声音
习性
形象
居高声自远
非是藉秋风
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谢 谢!
11
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