内容正文:
语文•五年级•上册•配人教版
课时学练测
第一单元 课 文
习作:我的心爱之物
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1. 本次习作属于( )的文章。
A.记事 B.写人 C.状物 D.写景
2. 用“ √ ”选出本次习作可以围绕心爱之物
写的内容。
①样子( ) ②缺点( )
③来历( ) ④喜爱的原因( )
一、【审题训练】
C
√
√
√
3
二、【构思训练】
1. 如果要写“小象钥匙圈”,下列哪些材料符合这一主题?在合适的材料后面画“√”。
A.小象钥匙圈的样子、颜色、材质。( )
B.小象钥匙圈是好朋友转学前送的礼物。( )
C.好朋友在新学校的快乐生活。( )
D.“我”对小象钥匙圈的爱护。( )
√
√
√
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2. 理一理。
5
1. 理清本次习作的思路。
题目:______________
开头:点明自己的心爱之物是什么,开篇点题
怎样得到心爱之物的(略写)
中间: 心爱之物的样子(详写)
自己和它之间的故事(详写)
结尾:总结全文,表达对心爱之物的喜爱之情
三、【思路点拨】
我爱向日葵
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2. 列提纲。
(1)这次习作我准备写的心爱之物是__________。
(2)我能用一个词语或一句话概括出它的特点:____________。(总起全文)
它的样子是_______________________________。(围绕特点,重点描写)
(3)我是这样得到它的:______________。(可以三言两语,也可以重点写)
一盆向日葵
金黄金黄的花朵,笔直笔直的茎秆
生机勃勃
妈妈送的
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(4)为了突出心爱之物的特点,我选择的典型事例是:①________________________________;②________________________________。(写出自己的喜爱之情)
花总是朝着太阳,像太阳一样灿烂
花朵孕育着好吃的瓜子
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按照一定顺序描写物品的外形特征,抓住心爱之物的特点和喜欢它的原因,通过具体事例来突出自己对它的喜爱。
四、【写法点拨】
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谢 谢!
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