第一单元 2 落花生主题阅读-2022-2023学年五年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•五年级•上册•配人教版 课时学练测 主题阅读 2 落花生 2 作品导读 快乐小练习 目录 3 文中的百合花是怎样的形象？与课文中的花生有什么异同点？ 作品导读 返回目录 4 心田上的百合花 林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野 返回目录 5 草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 返回目录 6 百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头顶长瘤（liú）了。”在公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 返回目录 7 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 返回目录 8 在杂草的鄙（bǐ）夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。 年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合花。 返回目录 9 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童蹲下来，嗅着百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪…… 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” （有删改） 返回目录 10 1.文章主要运用了哪种写作手法？展示了百合花怎样的形象？________________________________________ ________________________________________ 2. 全文表达了作者怎样的思想感情？ ________________________________________ ________________________________________ 快乐小练习 借物抒情（或托物言志）。展示了百合花信念坚定，执着追求的形象。 百合花的精神令人感动，作者从内心流露出对百合花的赞美之情。 返回目录 11 谢 谢！ 返回目录 12 $