第二章 活动2 图层通道复习（第五课时）教案　2022—2023学年人教/蒙教版初中信息技术八年级上册

课题：第二章 编辑处理图像 活动2裁剪与拼接图像 图层及通道的复习 教案（第五课时） 备课教师： 授课年级： 八年级 教材分析 本活动是义务教育初级中学教科书八年级信息技术上册第二章编辑处理图像 活动2剪裁与拼接图像的教学内容。《剪裁与拼接图像》主要是让学生掌握剪裁与抠取图像的基本操作方法；认识图层，并能够利用图层拼接图像；认识通道，并能够利用通道拼接图像；提高剪裁与拼接图像的审美能力和操作能力。本活动要求学生在理解最基本的图像处理方式后。了解编辑加工图像时需要进行的各种操作，是实用性比较强的知识内容，学生在本活动中要严格按照课本要求进行学习，课本对知识的介绍很细，学生学习难度不大，教材的各环节也说明的非常到位。 本章节在对图像的处理中要求学生了解和应用图层和通道，是PS软件里重要的知识点，本节课主要通过操作过程的讲解加深学生的学习，以讲解、练习为主。 学情分析 学生大部分还是基础差并没有好的学习习惯。多讲多练习才能掌握概念，所以尽量讲的细一些，基础好的可以在自学中向前推进。学生对处理图像也有学习动力，重点在学生理解。要多讲解，这样在练习时才能理解每一部的操作原理是什么，不少同学只注重能做出来作品，而不注重原理，这样在出现问题后无法解决，要在讲解时重点关注学习情况。及时理出操作时出现的各类问题，分组教学也很重要。 设计思路 1. 导入：回顾知识要点，激发学生学习兴趣； 2. 展开：首先引导学生理清图层和通道的知识要点；接着引导学生巩固拼接图像的操 作方法；最后引导学生讨论、总结方法。 3.结束：通过课堂小结，回顾对图层和通道的复习；通过交流进行小结，布置作业结束。 教学准备 1. 教师准备：多媒体课件；计算机网络教师软件。 2. 学生准备：复习图层概念；复习通道概念及应用。。 课时安排 第五课时 课时目标 知识与技能：复习图层概念；复习通道概念及应用 过程与方法：通过操作实践，理解和掌握图层、通道的使用方法和环境。 情感、态度与价值观：通过学习，激发学生不断学习和探索图层、通道及通道应用的有关知识的热情，培养学生利用图层拼接图像和应用通道拼接图像的能力。 课时重点 图层的概念；通道的概念及应用。 课时难点 利用通道对图片进行编辑加工和拼接图像。 教学方法 讲解法、演示法、