第二单元综合能力评价-2022-2023学年三年级上册语文【完美学案】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•上册•配人教版 完美学案 综合能力评价 第二单元综合能力评价 2 一、认真听录音，完成练习。(5%) 1. 判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（3%） （1）秋天的香山公园最引人注目的是红叶，流水也很动人。( ) （2）秋天的香山公园只有一种颜色，那就是红色。( ） （3）短文主要写了香山公园里的游人很多。( ) 第一部分：基础知识积累与运用（44%） × √ × 返回目录 2. 短文主要介绍了香山的（多选）( ）（2%） A. 菊花 B. 红叶 C. 流水 D. 石头 BC 返回目录 二、看拼音，写词语。（8%） 规 则 排 列 加 紧 霜 叶 水 泥 残 菊 颜 料 橙 子 返回目录 三、比一比，再组词。（4%） 径（ ） 票（ ） 经（ ） 飘（ ） 小径 已经 邮票 飘扬 返回目录 四、选择题。（4%） 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（2%） 挑水(tiāo tiǎo) 歌曲（qū qǔ） 挑战(tiāo tiǎo) 弯曲（qū qǔ） √ √ √ √ 返回目录 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ）(1%) A. 橙黄橘绿(jǘ) 抖动(doǔ) B. 凌乱(lín) 印着(yìng) C. 巴掌(zhɑng) 钥匙(shí) D. 缤纷(bīn) 石径(jìng) D 返回目录 3. 下列词语中没有错别字的一项是( ）（1%） A. 赠送 洛叶 雨珠 B. 流意 气味 风收 C. 放晴 清凉 香味 C 返回目录 五、填空题。（20%） 1. 把下列四字词语补充完整。(5%) 秋高气( ) 天高云( ) 一叶( )秋 金桂( )香 春光( ）媚 2. 写出形容不同季节的一个四字词语。（4%） （1）春：__________ （2）夏：__________ （3）秋：__________ （4）冬：__________ 爽 淡 知 飘 明 鸟语花香 烈日炎炎 硕果累累 冰天雪地 返回目录 3. 根据诗意写出相应的诗句。（4%） （1） 停下车来是因为喜欢这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。 ______________________________________________________。 （2）荷花凋谢，连擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 ______________________________________________________。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 返回目录 4. 选词填空。（3%） 规律 规定 规则 （1）梧桐树的落叶排列得并不（ ）。 （2）经过长时间的观察，我终于发现了小兔子吃东西的（ ）。 （3）三年级（1）班的班级规章制度（ ），学生不能随意迟到、早退、旷课。 规则 规律 规定 返回目录 5. 照样子，写句子。（4%） （1）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把_______给了_______，______________像______________，______________，_____________________。 （2）我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。 我_____________________读着，_____________________写着。 红色 枫树 红红的枫叶 一枚枚邮票 飘哇飘哇 邮来了秋天的凉爽 一句一句认真地 一字一字慢慢地 返回目录 六、口语交际。（3%） 明明：“请问元元，读书时遇到不理解的词语，你会怎么做呢？” 元元：“____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________。” 明明：“你知道的可真多！谢谢你！” 我会根据词语所在的句子、段落理解词语的意思。还可以通过找它的近义词、反义词来理解它的意思。也可以运用查字典，上网搜索，问同学、老师，联系生活实际等方法 返回目录 第二部分：阅读知识积累与运用（23%） 七、阅读短文，完成