第二单元 6 秋天的雨-2022-2023学年三年级上册语文【完美学案】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•上册•配人教版 完美学案 第二单元 6 秋天的雨 2 一、根据语境，看拼音，写字词。 颜 料 勾 仙 曲 闻 丰 争 票 返回目录 二、比一比，再组词。 合（ ） 勾（ ） 谈（ ） 票（ ） 盒（ ） 沟（ ） 淡（ ） 漂（ ） 合上 纸盒 勾画 水沟 谈话 清淡 邮票 漂亮 返回目录 三、在括号里填上恰当的量词。 一（ ）邮票 一（ ）扇子 一（ ）颜料 一（ ）秋雨 一（ ）钥匙 一（ ）歌曲 一（ ）叶子 一（ ）杨树 枚 把 盒 场 把 首 片 棵 返回目录 四、按要求写句子。 1. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(用加点字仿写句子) _______________________________________________________。 2. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) ________________________________________________________。 3. 叶子飘到脚下。(扩句) ________________________________________________________。 弯弯的月儿像小船 松柏穿上衣裳 黄黄的叶子轻轻地飘到脚下 返回目录 4. 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿照例子，把事物当作人来写） ________________________________________________________。 小鸟在树枝上快乐地唱歌 返回目录 五、根据课文内容填空。 1. 秋天的雨，是一把（ ）。这句话是______（①比喻句②拟人句）（填序号）。 2. 秋天的雨，有一盒（ ）的颜料。 3. 秋天的雨，藏着非常好闻的（ ）。 4. 秋天的雨，吹起了（ ）的小喇叭。 5. 秋天的雨，带给大地的是一曲（ ），带给小朋友的是一首（ ）。 钥匙 ① 五彩缤纷 气味 金色 丰收的歌 欢乐的歌 返回目录 6. “美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话是______（①比喻句②拟人句）（填序号）。 ② 返回目录 六、阅读短文，完成练习。 故乡秋色 星期天，爸爸带我到老家去看望奶奶。 我们乘坐的汽车在柏油马路上飞驰。透过车窗向外望去，碧蓝的天空中朵朵白云飘来飘去，像洁白的绵羊在一望无际的草原上奔走；远处的青云山显得更加苍翠俊美；近处的果园里，红红的苹果压弯了树妈妈的腰。这时，我的心也像天空的白云随风飘荡，早已飞回了故乡的奶奶家。 返回目录 来到奶奶家已是中午，吃过午饭，我就让爸爸带我到田野去看一看。爸爸带我来到村西庄稼地头，只见到处都呈现出一派丰收的景象。你看，昔日绿油油的玉米变黄了，腰间生出了胖大的“娃娃”，有的两个，有的三个，“娃娃”的头上都顶着“红缨帽”，可爱极了。你瞧，那边的大豆田像一块巨大的金黄色地毯，成串的豆荚挂满了枝头，在秋风中摇动，发出银铃般的响声，和那各种秋虫悦耳的叫声合在了一起，像是在排练秋天的丰收大合唱。那边一眼望不到边的花生田里，收获的花生，金灿灿的，像 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 返回目录 铺了一地金子。一位老伯伯正在刨花生，我好奇地拿起一棵，一个一个地数起来。哇，好家伙，上面结了50多个胖胖的花生，你挤我，我挤你，紧紧地靠在一起，互不相让。看着我那认真的样子，老伯伯笑着说：“别数了，还有更多的呢！”望着老伯伯开心的笑容，我也禁不住笑了。 眼前丰收的景象和人们欢快的笑容，使我第一次真正体会到故乡秋天的美丽，这是充满鸟语花香的公园所比不了的。因为它美得实实在在。 我喜欢秋天，更喜欢故乡的秋天。 ________________________________________ _______________________________________ 返回目录 1. 联系上下文，解释下列词语的意思。 （1）一望无际：__________________________________________。 （2）鸟语花香：__________________________________________。 2. 用“_____”画出文中的一个拟人句，用“﹏”画出文中的一个比喻句。 3. 作者抓住了秋天特有的景物________、_______、_________进行描写，突出了秋天丰收的景象。 一眼看不到边，形容十分辽阔 鸟叫得好听，花开得喷香，形容春天