内容正文:
语文•五年级•上册•配人教版
完美学案
第一单元
2 落花生
2
目录
基础巩固
能力提升
快乐读书吧
基础巩固
吩咐
亭
亩
榨
浇
慕
播
矮
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1. 我们家的后园有半亩空(kōnɡ kònɡ)地。
2. 谁能把花生的好(hǎo hào)处说出来?
3. 花生的价钱便(pián biàn)宜。
√
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既然 居然 固然
1. 学习( )重要,然而没有健康的体魄则一切都是空谈。
2. 没过几个月,花生( )收获了。
3. ( )你们那么爱吃花生,就一起来种花生吧。
固然
居然
既然
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因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……虽然……可是…… 即使……也
4. 花生( )不好看,( )很有用。
5. 花生( )价钱便宜,( )味道很美。
6. ( )花生的好处很多,( )大家都喜欢它。
虽然
可是
不但
而且
因为
所以
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1. 翻地 收获 浇水 播种
按先后顺序:________________________________________________
2. 手机 无线通信设备 智能手机 通信设备
按范围从小到大的顺序:______________________________________
3. 除夕 端午节 重阳节 春节 中秋节
按时间先后顺序:____________________________________________
翻地 播种 浇水 收获
智能手机 手机 无线通信设备 通信设备
春节 端午节 中秋节 重阳节 除夕
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课文按_____________的顺序,围绕花生写了种花生、__________、___________、___________的过程,并通过花生来赞美像花生一样__________________的人,这种写法叫借__________喻人。
事情发展
收花生
尝花生
议花生
默默无闻做贡献
物
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能力提升
红 梅 赞
我喜爱红梅。我赞美它!
已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红梅时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。
那是一种美丽且给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋 族)的枝干,片片鲜红的花(瓣 辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气。
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看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”?那些百折不挠的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲 屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?
我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”——百折不挠、勇往直前的勇士们。
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1. 用“\”画去文中括号里不正确的字。
2. 文中最后一个自然段用了破折号,它的作用是_________________。
3. 用“ ”画出文中的一个拟人句。
4. 作者赞美梅花的目的是什么?
___________________________________________________________
表示解释说明
作者借红梅的特点赞美在逆境中“百折不挠、勇往直前的勇士们”。
冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。
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快乐读书吧
骆 驼 蓬
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子!
啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,你一代又一代倔强地生长着,把根须深深地扎进沙砾之中,摄(shè)取一星半点的水分和营养,日积月累,把它储存进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。
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可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地献出自己的茎和叶,为驼队的继续前进加油出力;当严