第3章 第2节 激素调节的过程-【金版教程】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节创新导学案word(人教版,单选版)

2022-10-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 激素调节的过程
类型 学案-导学案
知识点 神经调节和体液调节的关系
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.47 MB
发布时间 2022-10-27
更新时间 2023-04-09
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2022-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35365386.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 激素调节的过程 知识点一 激素调节的实例——血糖平衡的调节 1.血糖的定义:血液中的糖称为血糖,主要是葡萄糖。 2.血糖的来源和去向 (1)血糖的主要来源:食物中的糖类经消化、吸收进入血液。 (2)空腹时血糖的重要来源:肝糖原分解成葡萄糖进入血液。 3.血糖平衡的调节过程:调节血糖的来源和去向,使其处于平衡状态。 (1)血糖平衡调节的过程 (2)调节过程分析 ①调节中枢:下丘脑。 ②调节机制:受神经和激素共同调节;最主要的调节方式:激素调节。 ③神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。 [深入思考] 1.直接感受血糖含量变化的分泌器官分泌的什么激素? 提示:胰岛素和胰高血糖素。 2.胰岛素和胰高血糖素在血糖调节过程中如何相互影响? 提示:胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,而胰岛素也可直接作用于胰岛A细胞,抑制其对胰高血糖素的分泌。 4.血糖平衡调节中存在反馈调节 (1)反馈调节定义:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。 (2)反馈调节的意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,对于机体维持稳态具有重要意义。 易漏边角 与社会联系——糖尿病 (1)症状:主要表现为高血糖和尿糖,可以导致多种器官功能损害。 (2)分类:人类的糖尿病分为1、2两种类型。多饮、多尿、多食是其共同的外在表现。 类型 发病机理 发病时期 注意事项 1型糖尿病 胰岛功能减退,分泌胰岛素减少 通常在青少年时期发病 — 2型糖尿病 与遗传、环境、生活方式等密切相关,但确切发病机理目前仍不明确。能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素 2型糖尿病的发病年龄在降低,青年患者人数逐渐增加,甚至有几岁的儿童被诊断出患2型糖尿病 青少年要注意控制饮食,多运动 [深入思考] 3.有些运动员服用人工合成的睾酮衍生物来促进肌肉生长、增强肌肉力量,提高比赛成绩。有研究显示,使用外源性睾酮衍生物6个月,可以导致精子生成量减少,甚至使一些运动员不育。请写出原因。 提示:体内性激素分泌过程为 服用外源雄性激素会抑制下丘脑、垂体分泌相应的激素,从而导致性腺萎缩,产生的性激素少,精子生成量少,甚至不育。 知识点二 激素调节的实例——甲状腺激素分泌 的分级调节 1.甲状腺激素分泌的分级调节过程 2.甲状腺激素分泌调节机制:甲状腺激素的分泌既存在分级调节,也存在反馈调节机制。 3.激素分泌调节机制——分级调节 (1)分级调节定义:人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控,称为分级调节。 (2)其他分级调节:除甲状腺激素外,还有肾上腺皮质激素和性激素分泌活动的调节也存在分级调节。人和高等动物体内存在着“下丘脑—垂体—甲状腺轴”“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”“下丘脑—垂体—性腺轴”等。 (3)分级调节意义:分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。 [深入思考] 写出地方甲状腺肿出现原因? 提示:甲状腺激素分泌过程为: 地方甲状腺肿是由于缺碘引起的,碘是合成甲状腺激素的必需元素,缺碘会导致甲状腺激素合成量不足,使其对下丘脑、垂体分泌相应激素的抑制作用减弱,过多的促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺肿大。 知识点三 激素调节的特点 1.激素调节的特点 (1)通过体液进行运输 (2)作用于靶器官、靶细胞:激素选择靶细胞,是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并发生特异性结合实现的。 (3)作为信使传递信息:激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,因此体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。 (4)微量和高效:在正常生理状态下,血液中的激素浓度都很低,一般为10-12~10-9_mol/L。虽然激素含量甚微,但其作用效果极其显著。一旦体内激素含量偏离了生理范围,就会严重影响机体机能,这也是临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因。 [深入思考] 观察激素作用机理示意图: 激素作为信号分子,是如何调节细胞代谢的? 提示:由图可知,激素作为信号分子,并不直接参与细胞的代谢过程,而是通过与细胞表面或细胞内部的特异性受体结合,影响细胞的代谢过程或影响基因的表达过程。 2.激素间相互作用 (1)协同作用:胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素等均可升高血糖,它们通过作用于不同环节,在提高血糖浓度上具有协同作用。 (2)相抗衡:胰岛素能降低血糖,与胰高血糖素等的升糖效应相抗衡。 3.激素的作用机理:激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。 课堂小结 (1)部分激素分泌的调节存在着反馈调节和下丘脑—垂体—靶腺轴的分级调节。 (2)激素调

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