4.2022年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题-2022中考语文真题汇编（全国通用）

查」 部，再查 画，查到这个字读 表达自己的愿望。(2分) “rěn”。(2分) 6.杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗 (2)在《现代汉语词典》中查到了“稔”字有三个 人。这两首诗中作者的境沉况不同，但抒发的情感 义项，你认为该字在这副对联中的意思是 有相同之处，都抒发了诗人 ( )(2分) 的情怀。(3分) A.庄稼成熟 B.年 C.熟悉 二、阅读下面文言文，回答7~10题。(13分) (3)该同学在抄录这副对联时，没有抄录横批。 【甲】苟堪励志勤读，自能循序渐进，惟单读时 结合对联内容，如果从范仲淹的《岳阳楼记》 文①，无神实益，宜加以看书功夫，凡经史子集，皆宜 中选取一个四字词语作为这副对联的横批， 涉猎，但须看全一种，再易他种，切不可东抓西拉， 你认为最恰当的是 。 (2分) 任意翻阅，徒耗光阴，毫无一得。阅书时见有切②于 第二部分 实用之句，宜随手摘录。若能分门别类，积成巨册， 则作文时可作材料，利益无穷也。 (5~21题50分) 【乙】读书宜勤恳勿懈，看书宜细心有恒。现看 一、阅读下面诗歌，回答5~6题。(5分) 《史记》，颇切实用，每日规定看十页，必须自首至 茅屋为秋风所破歌（节选）》 尾，逐句看下，有紧要处，摘录读书日记簿。有费 杜甫 解③处，另纸摘出，求解于先生。今年若能看完《史 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨 记》，明年更换他书。惟无益之小说与弹词④，不宜 不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独 寓目⑤。观之非徒无益，并有害处也。 破受冻死亦足！ (均节选自《郑板桥家书·潍县署中谕麟儿⑥》 新制布裘 【注】①时文：时下流行的文体，多指科举应试之文。 白居易 ②切：切合。③费解：不好理解。④弹词：一种把故 桂①布白似雪，吴②绵软于云。 事编成韵语，有白有曲，以弦索乐器伴唱的说唱文 布重绵且厚，为裘有徐3温。 学。⑤寓目：过目，观看。⑥这是郑板桥在潍县官 朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。 署中写给儿子的家书。谕，告诉、使人知道。麟儿， 谁知严冬月，支体暖如春。 郑板桥之子。 中夕④忽有念，抚裘起逡巡⑤。 7.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一 丈夫贵兼济，岂独善一身。 项是 ()(3分) 安得万里裘，盖裹周四垠6。 A.苟堪励志勤读 稳暖皆如我，天下无寒人。 苟富贵，无相忘(《陈涉世家》) 【注】①桂：地名。②吴：地名。③馀：同“余”。 B.无裨实益 ④中夕：半夜。⑤逡巡：迟疑徘徊，欲行又止。 必能裨补阙漏(《出师表》) ⑥垠：边际。 C.凡经史子集，皆宜涉猎 5.《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫因 但当涉猎，见往事耳(《孙权劝学》) 事，产生联想，表达内心的愿望；《新制 D.若能分门别类 布裘》中，白居易因新制布裘这件事，产生联想， 皆若空游无所依(《小石潭记》) 4-2 8.请将下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，事，末了说：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今 共4分) 已亭亭如盖矣。”这个结尾很好。骤然看去，也只是 (1)阅书时见有切于实用之句，宜随手摘录。 记叙庭中那株枇杷树罢了，但是仔细吟味起来，这 里头有物在人亡的感慨，有对亡妻的追忆。虽则不 过一句话，可是含蓄的意义很多，所谓“余味”“余 (2)观之非徒无益，并有害处也。 音”就指这样的情形而言。 ③结尾有回顾开头的一式，往往使读者起一种 快感：好像登山涉水之后，重又回到原来的出发点， 9.从选文中你学到了哪些读书的方法？请列举其 坐定下来，得以转过头去温习一番刚才经历的山水 中的三种。(3分) 一般。极端的例子是开头用的什么话结尾也用同 样的话。如林嗣环的《口技》，开头说：“京中有善口 技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。” 10.选文中郑板桥多次使用“宜”字，你从中感受到 结尾说：“忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一 了怎样的情感？(3分) 人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”前后同用“一 桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，用设备的简单冷落反 衬口技表演的繁杂热闹，使人读罢了还得凝神去 想。如果只写到“忽然抚尺一下，群响毕绝”，虽没 三、阅读下面文字，回答11~13题。（9分) 有什么不通，然而总觉得这样还不是结束呢。 略谈文章的结尾 (选自夏丐尊、叶圣陶《文章讲话》，有删改) ①略知文章甘苦的人一定有这么一种经验：找 11.结合语境，说说选文第①段中“盲人骑瞎马”是 到适当的结尾好像行路的人遇到了一处适合的休 指什么。(3分) 息场所，在这里他可以安心歇脚，舒舒服服地停止他 的进程。若是找不到适当的结尾而勉强作结，就像 行路的人歇脚在日晒风吹的路旁，总觉得不是个妥 当的地方。至于这所谓“找”，当然要在计划全篇的 12.选文第③段举林嗣环《口技》中的例子，有什么