内容正文:
5.3.1 样本空间与事件
(教师独具内容)
课程标准:结合具体实例,理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样本点的关系.
教学重点:1.理解随机现象、必然现象、样本点、样本空间、随机事件、必然事件、不可能事件、基本事件的概念.2.任意事件的概率应满足的条件.
教学难点:列出随机事件包含的样本点.
核心素养:1.通过学习样本点、样本空间等相关概念提升数学抽象素养.2.通过列随机事件包含的样本点培养逻辑推理素养.
知识点一 随机现象、必然现象的概念
一定条件下,发生的结果事先不能确定的现象就是随机现象(或偶然现象),发生的结果事先能够确定的现象就是必然现象(或确定性现象).
知识点二 样本点、样本空间的概念
为了方便起见,我们把在相同条件下,对随机现象所进行的观察或实验称为随机试验(简称为试验).
我们把随机试验中每一种可能出现的结果,都称为样本点,把由所有样本点组成的集合称为样本空间(通常用大写希腊字母Ω表示).
知识点三 随机事件、必然事件、不可能事件的概念
如果随机试验的样本空间为Ω,则随机事件A是Ω的一个非空真子集.任何一个随机事件既有可能发生,也有可能不发生.
因为任何一次随机试验的结果,一定是样本空间Ω中的元素,因此可以认为每次试验中Ω一定发生,从而称Ω为必然事件;又因为空集∅不包含任何样本点,因此可以认为每次试验中∅一定不发生,从而称∅为不可能事件.
一般地,不可能事件、随机事件、必然事件都可简称为事件,通常用大写英文字母A,B,C,…来表示事件.因为事件一定是样本空间的子集,从而可以用表示集合的维恩图来直观地表示事件.特别地,只含有一个样本点的事件称为基本事件.
知识点四 随机事件发生的概率
事件A发生的概率通常用P(A)表示.
我们将不可能事件∅发生的概率规定为0,将必然事件Ω发生的概率规定为1,即P(∅)=0,P(Ω)=1.
对于任意事件A来说,0≤P(A)≤1.
1.一个随机试验应满足的条件
(1)试验可以在相同的条件下重复进行(可重复性).
(2)试验的所有可能结果不止一个,并且在试验前就知道所有结果(范围的确定性).
(3)试验之前不能确定出现哪一个结果(随机性).
2.对随机事件的理解
随机事件的“既有可能发生,也有可能不发生”并不是没有任何规律的随意发生.
3.对事件概率的理解
(1)任何事件的概率都是[0,1]上的一个确定的数.
(2)小概率(概率接近0)事件很少发生,但不代表一定不发生;大概率(概率接近1)事件经常发生,但不代表一定发生.
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)奥运会上美国男子篮球队夺冠是必然现象.( )
(2)“从甲、乙、丙三位同学中抽签选出2位参加唱歌比赛,记录抽签结果”,此试验的样本空间为Ω={甲乙,甲丙,乙丙}.( )
(3)试验的某些样本点组成的集合是随机事件.( )
(4)如果随机试验的样本空间为Ω,则任一事件A是Ω的一个子集.( )
(5)掷一个质地均匀的骰子,“出现的点数不超过7”是必然事件.( )
(6)射击运动员向一靶子射击5次,“脱靶5次”为不可能事件.( )
答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)√
(6)×
2.做一做
(1)下列现象是必然现象的是( )
A.抛一枚硬币,正面向上
B.练习投篮10次,命中5次
C.买一张福利彩票,中奖
D.早晨太阳从东边升起
(2)下列事件:
①长度为3,4,5的三条线段可以构成一个直角三角形;
②经过有信号灯的路口,遇上红灯;
③下周六是晴天.
其中是随机事件的是( )
A.①② B.②③ C.③① D.②
(3)李晓同学一次掷出3个骰子,3个全是6点的事件是( )
A.不可能事件
B.必然事件
C.可能性较大的随机事件
D.可能性较小的随机事件
(4)抛一枚质地均匀的硬币,其样本空间Ω=________.
答案 (1)D (2)B (3)D (4){正面,反面}
题型一 必然现象与随机现象的判断
例1 判断下列现象是必然现象还是随机现象.
(1)某路段某段时间内发生交通事故;
(2)冰水混合物的温度是0 ℃;
(3)三角形的内角和为180°;
(4)一个射击运动员每次射击的命中环数;
(5)凸n边形的内角和为(n-2)·180°.
[解] (1)由于某路段某段时间内发生交通事故,是一个不能确定的现象,故为随机现象.
(2)由于冰水混合物的温度是0 ℃,是必然会发生的,故为必然现象.
(3)三角形的内角和为180°,是必然现象.
(4)一个射击运动员每次射击的命中环数是一个不确定的数,故为随机现象.
(5)凸n边形的内角和为(n-2)·180°,这是必然的,故为必然现象.
判断某一现象是随机现象还是必然现象的关键是看在一定条件下,现象的结果是否可以预知