第二单元练习-2022-2023学年五年级上册语文字词句段篇详解 (部编版)

参考答案（部分） 第一单元练习 三、只幅趟位个 则只面 四、宜浸 五、1.居然 2.果然 3.不但而且 4.虽然但是 六、1.③2.①3.② 八、1.②2.②①④③ 十、1.珍贵敬慕区别 5.教育孩子们做人不应徒有其表，应踏踏实实。 第二单元练习 四、遣指派 量估量 卸丢到 计计算 五、1.不弃功于寸阴 2.一日难再晨 3.白了少年头 六、1.我看秦王没有诚意，怎能不把和氏璧送回赵国去呢？ 2.秦王我都不怕，也不会怕廉将军。 3.秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。 第三单元练习 狮一 三、漂亮漂泊 蒙古包启蒙 灾难难处 四、1.海力布听见声音。 2.听了海力布的故事，他非常感动。 五、1.牛郎和老牛之间关系亲密 2.牛郎对老牛照顾得细心周到 七、（二）1.(1)灵巧(2)灵敏(3)灵活(4)灵机 136第二单元练习 一、看拼音，写词语。 da shi xùnqi lan ducòping heng zhao ji )( )( )( )( yǔnnuò fùjing qing zui guan jun chidào )( )( 二、下列加点字词的读音完全正确的一组是( ) A.碉堡(diāo) 击垮(kui) 妨碍(fang ai) 荆棘(jin j) B.碉堡(diao) 击垮(kuǎ) 妨碍(fang ai) 荆棘(inj) C.碉堡(diao) 击垮(kuǎ) 妨碍(fang ai) 荆棘(jinj) D.碉堡(diao) 击垮(kuǎ) 妨碍(fang ai) 荆棘(jing jt) 三、比一比，再组词。 「壁( )琴( )秦( )侮( )袍( 璧( )瑟( )泰( )悔( )炮( 四、把下列成语补充完整，再解释所填字的意思。 调兵( )将 自不( )力 丢盔( )甲 不( )其数 五、日积月累。 1.不饱食以终日， 2.盛年不重来， 3.莫等闲， ,空悲切。 六、按要求写句子。 1.我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改为反问句） 语 36 2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） 3.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） 七、阅读理解。 (一)课内阅读。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边， 总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两( ) 人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯 ( )下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 1.给文段中加点的字注音。 2.文段中列举了 这两个事例，突出了 山里人 的美好心灵。 3.对文段中“理所当然”一词的正确理解是( A.从道理上说应当这样。实际上乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民 情民俗。 B.从道理上说应当这样。实际上年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭 石。 (二)课外阅读。 和氏璧 相传，在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，他在楚山中拾到一块玉璞（即未 经过加工的美玉)，把它献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的 结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞 和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞献给武王。武王叫辨 别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头。武王以欺君之罪，砍掉了卞和的右脚。 武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干 了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没 有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉 而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪 名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把 这块宝玉命名为“和氏壁”。由于这块宝玉十分珍奇，加之来历不平凡，因此，便 成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取 “和氏壁”的原因所在。 1.联系上下文，解释词语。 (1)鉴定： (2)罕见： (3)至宝： 2.写出下列词语的近义词。 鉴定一( 欺骗一( 戏弄一( 来历一( 3.卞和把玉献给厉王、武王，为什么却被砍掉了脚？ 4.文王为什么将这块玉命名为“和氏璧”？ 5.从卞和献玉这件事，可以看出卞和具有怎样的特点？ 八、作文。 题目：个性鲜明的 要求：在你的生活中，总有个性鲜明的人让你难忘，他（她）有什么样的个性 呢？写一写，再让大家评一评，400字左右。 38