精品解析：辽宁省丹东市凤城市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

高一学年第一次月考历史试题 一、选择题 1. 下图是五千年前辽河上游红山文化出土的玉龙和同时期长江下游良渚文化出土的龙首纹玉镯，该图片反映（ ） A. 南北文化格局的逐渐融合 B. 中华文明起源多元一体特点 C. 不同文明共同的价值取向 D. 原始社会手工技艺领先世界 2. 有学者提出：周朝兴盛于“封建”（分封制）。因为“封建”，诸侯保一地民众平安；因为“封建”，“中国”概念由“中原腹地”扩展到“四海之内”；因为“封建”，狄入中原为中山国，华（服章之美）夏（礼仪之大）文明震慑一方。由此可见，该学者认为分封制（ ） A. 传播了华夏文明 B. 使周朝长治久安 C. 培植了割据势力 D. 以宗法制为基础 3. 春秋晚期，由于邾、莒等国的控告，晋、鲁两国交恶。鲁国大夫子服惠伯说晋，曰：“鲁事晋，何以不如夷之小国？鲁，兄弟也，土地犹大。若为夷弃之，使事齐、楚，其何瘳（损害）于晋？”于是晋鲁恢复盟好。晋国态度转变主要基于（ ） A. 华夷之辨的固有观念 B. 宗法分封制的影响 C. 争霸斗争的现实需要 D. 鲁国主张的正当性 4. 墨家尚贤，认为任用官吏要重视才能，打破旧的等级观念；法家主张以法治国，“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。二者都（ ） A. 反映了民众的迫切愿望 B. 具有一定革新思想 C. 重视提升个人道德修养 D. 维护西周礼乐制度 5. 秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（ ） A. 牵制丞相，加强君权 B. 处理军政事务 C. 掌控军权，统领全国 D. 加强地方控制 6. 下列史料出自《睡虎地秦墓竹简》，材料可用于研究秦朝 出处 内容 《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 有事请殹（也）,必以书.毋口请,毋得（羁）请 《睡虎地秦落竹简·行书》 行命书及书署急者辄行之;不急者,日盛（毕）勿敢留。留者以律论之 A. 驿路传递的规则 B. 森严的等级秩序 C. 文书行政的管理制度 D. 家国一体的政治结构 7. 关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“米揩暴众而用刑大极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于（ ） A. 统治者不行仁政 B. 农民起义频发 C. 为政者的昏庸 D. 社会矛盾激化 8. 《汉官典职仪》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”这一官员的身份应是 A. 御史大夫 B. 郡守 C. 州牧 D. 刺史 9. 汉兴之初，崇尚黄老之学，推行无为而治的治国方略，而70年后强行罢黜了“黄老百家之言”，这种文化政策变化的路径实际上反映了（ ） A. 意识形态领域斗争此消彼长残酷性 B. 从立国安邦到皇权专制的现实变化与调整 C. 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突 10. 《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏两千石”“家世两千石”的话语，这在关于西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了（ ） A. 中央和地方存在着尖锐的矛盾 B. 儒家思想在东汉地位显著提升 C. 豪强势力影响了国家政权发展 D. 血缘宗族力量制约了专制皇权 11. “王与马,共天下”开创了东晋门阀政治的模式。高门士族琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。甚至出现了“朝权国命,递归宰辅;君道虽存,主威久谢。“这种现象的出现说明（ ） A. 两晋政体混乱 B. 君主专制加强 C. 东晋士族专权 D. 宗室争夺权力 12. 南方汉人认为北方“自晋、宋以来，号洛阳为荒土”，到北魏后期却不得不承认“衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传”。材料旨在强调（ ） A. 鲜卑族被汉族同化 B. 南北经济趋于平衡 C. 孝文帝改革的影响 D. 北方战乱社会动荡 13. 《宋书·州郡志》载，自（西晋）永嘉初至（南朝）刘宋末，南渡（迁）人口约90万，约占北方总人数的1/8还要多。这一现象产生的主要影响是 A. 西晋灭亡 B. 经济重心转移到南方 C. 政权分立 D. 江南得到进一步开发 14. 隋炀帝在都城长安之外，营建东都洛阳，以此居“天下正中”，“水运发达，足以号令中原”,随即开凿大运河，南通江都，形成长安、洛阳、江都三都制。这些举措客观上（ ） A. 加速了建立统一政权的进程 B. 促进了跨区域经济文化互补 C. 取代了长安政治重心的地位 D. 违背了经济重心南移的形势 15. 贞观至开元年间，一时以胡服、胡妆为美。男子的胡服除裤褶外多是与汉民族服饰相结合，女子胡服则