内容正文:
新课导入
一个古怪的自大狂,麻烦不断,神秘兮兮,霸道自我,爱争上风,睚眦必报,诡计多端,但与此同时,他也是迄今为止最伟大的天才。
——弗洛里安·弗雷斯特《牛顿:重新创造宇宙的混蛋》
牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高,这些名字你知道吗?这节课让我们走近这些大师,了解近代的科学、文化成就。
人民教育出版社 九年级 | 下册
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第7课近代科学文化
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1.通过阅读课本、观察图片,知道牛顿、达尔文的科学成就;了解巴尔扎克和托尔斯泰的代表作和文学成就;了解贝多芬音乐作品的特点;感悟梵高作品《向日葵》的艺术特色。
2.通过讨论牛顿和达尔文科学成就的意义,比较巴尔扎克和托尔斯泰文学成就的共同点,学会从唯物史观角度探寻科学文化与社会发展之间的关系。
3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析,认识作品的价值,培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。
学习目标
自主学习:导学提纲
互动探究 (一)科学家
随着资本主义的产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。
发展背景:
概括世纪近代政治、经济、思想的基本特征
政治:资产阶级民主制度建立与扩展
经济:资本主义商品经济产生与发展
思想:人文主义思想产生并广泛传播
看视频结合教材,大家能从中找到牛顿的哪些贡献呢?
1、牛顿
简介
1、牛顿
①英国科学家
②近代自然科学的奠基人之一。③牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。
成就
万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。
巨著
1687年,出版的《自然哲学的数学原理》
牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
影响
出生英国林肯郡
1643年
1661年
刻苦攻读考上剑桥大学
1667年
发现万有引力定律
1666年
分解日光,发现光是七色的
1671年
提出微分法和积分法
1687年
完成《自然哲学的数学原理》
1727年
病逝,英国以国葬规格安葬于威斯敏斯特大教堂
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牛顿是第一位安葬在英国威斯敏斯特教堂的科学家,以往只