06 第三单元追梦综合演练卷-【追梦之旅·语文铺路卷】2022-2023学年八年级上册初二语文（部编版 河南专用）

— 43 — — 44 — — 45 — 第三单元追梦综合演练卷 测试时间:120 分钟　 　 测试分数:120 分　 　 得分: 一、积累与运用。 (共 28 分) 1. 阅读下面语段,回答问题。 (共 4 分) 阅读古诗文,能让我们领略祖国的大好河山,感受别样的自 然之美。 跟着白居易的《钱塘湖春行》漫步西湖边,饱览“乱花 渐欲迷人眼,浅草才能没 ∙ 马蹄”的早春美景;跟着吴均的《与朱 元思书》感受富春江“急湍 ∙ 甚箭,猛浪若奔”的壮阔气势;跟着王 绩的《野望》走进乡村田园,欣赏“树树皆秋色,山山唯落 huī”的 萧瑟秋景;跟着郦道元的《三峡》感受“重岩叠嶂,隐天 bì 日”的 山峦之美。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是(　 　 ) (2 分) A. méi　 tuān　 　 　 　 　 B. méi　 zhuān C. mò tuān D. mò zhuān (2)根据语境,写出下列词语中拼音所对应的汉字。 (2 分) 落 huī(　 　 ) 　 　 　 bì(　 　 )日 2. 古诗文默写。 (8 分) 古人常用“美景”来抒写“思乡”这个永恒的主题:如崔颢在 《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“ ①　 　 　 　 　 　 　 　 　 , ②　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”,引出浓浓的思乡之情;再如李白在 《渡荆门送别》中,“③　 　 　 　 　 　 　 ,④　 　 　 　 　 　 　 ”描 摹出的江水澄澈、云雾灿烂的景色,宛如仙境,却平添了几分乡 愁。 古人常用凝练的文字歌咏自然美景:郦道元用“ ⑤　 　 　 　 　 　 　 ,⑥　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”两句概括了三峡春冬的秀 丽景色;白居易在《钱塘湖春行》中以“⑦　 　 　 　 　 　 　 　 　 , ⑧　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”两句抓住早春特点,写仰视所见禽鸟, 显示出春天的勃勃生机。 3. 名著阅读。 (任选一题作答)(4 分) (1)据调查,《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的 课外书之一。 中学生喜欢这本书的原因多集中在以下两 点。 请选择你喜欢的一点,结合内容进行简要说明。 ①船长复杂而多面的性格　 　 ②科学与幻想巧妙结合 (2)对于长征,毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中 评价道:“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征 是宣传队,长征是播种机。”根据对埃德加·斯诺《红星照耀 中国》的阅读,说说长征是宣言书、宣传队、播种机的理由。 4. (四川)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项 是(　 　 )(3 分) ①百般不能排解思乡之情,不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意:“来日绮窗前,寒梅著花未?” ③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么能像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感 的情怀,只有诗人才能表达。 ⑤诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。” A. ④①③②⑤　 　 　 　 　 　 B. ③①⑤②④ C. ④⑤②①③ D. ③④②⑤① 5. 综合性学习。 (共 9 分) 市里开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,意在宣 传当地的美景、美食、民俗、名人、历史等。 为响应此次推介活 动,你所在学校拟开展系列活动,请你参与并完成下列任务。 【策划栏目】 (1)学校要制作一本活动宣传手册,请你仿照栏目一,再设计两 个栏目名称。 (4 分) 栏目一:赏美景,愉悦身心 栏目二: 栏目三: 【展开调查】 (2)假如你是学校的一名小记者,请你围绕“晒文化·晒风景”活 动,从下列采访对象中任选一位,拟两个采访的问题。 (5 分) 备选对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导 二、现代文阅读。 (共 28 分) (一)阅读下文,完成 6-10 题。 (共 16 分) 闲敲棋子落灯花 ①一直喜欢一句诗:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 有道 是“最难风雨故人来”,朋友的失约让诗人略显沮丧,但这沮丧随 即便被他的闲情逸致所冲散。 聚会下棋本是消磨时光,没什么功 利与目的,来与不来本就无碍。 于是,他开始闲敲棋子,自己玩味 起来。 看似漫不经心,实则自在怡然。 这种“闲”字当头的处世态 度与生活方式,实在令人敬佩。 ②其实,宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句,表现出宋人对 生活纤细入微的体验与开掘,愈简愈美,愈淡愈真。 内心里生出喜 乐与趣味,才会“画屏闲展吴山翠”;内心通透圆润,才会“宝帘闲 挂小银钩”。 这样看来,闲敲棋子,敲出的是一份超然与平和。 ③想来现实生活中的“闲”,多是忙里偷闲。 是否能化为澄澈 或隽永,只在一念之间。 ④《闲情记趣》里也有一段很喜欢的情节:“夏月,荷花初开 时,晚含而晓放。 用小纱囊撮茶叶少许,置花心,明早取