专项突破与评价(二)句子运用-2022-2023学年五年级上册语文【黄冈必刷卷】部编版

10.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用 飞去。 提优必刷卷 一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑 3.对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是() 物足够宽敞、足够坚实。（用加点的词语写句子） A.荷能制金陵，岂在多杀伤？（反问） 专项突破与评价（二） B.人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部 句子运用 派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个 评价 11.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 接一个，一直传到指挥部里。（设问） (用连续的动词写出自己的心情) C.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体 、按要求写句子。 的速度要快几千倍！（夸张） 1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） D.嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人 12.以第一句话为总起句，写句子，把内容写具体。 画一般的美感。（比喻） 2.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改 牛郎无微不至地照看老牛。 4.与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用 为肯定句) 的修辞手法不同的一项是() 吧 A.那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉 戡 3.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） 了的芍药花。 13.仿写句子。 B.梦像一片雪花，在空中飘舞，我想抓住它，它却已经融 例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。 4.万花简里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的 化了。 (1)一本好书是一把钥匙，它将 启迪者。（缩写句子） C.忽然，像被一阵风吹来似的，天空中掠过一群小鸟。 (2)一本好书是 ,它将 D.清脆的泉声，婉转的鸟声，微风轻吹树叶的声音，汇成 5.根据“收获”一词的不同含义写句子。 了悦耳的交响曲。 二、按要求，选择正确的选项。 ①取得成熟的农作物」 5.下列句子中，没有运用对比手法的一项是() 1.下列句子中标点符号运用正确的一项是() A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红 A.“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还 嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 ②比喻心得、战果等。 不够多吗？” B.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用 B.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过 C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 6.只要一个人拿一根木棒，就可以把“子口”守住，真是“一 几个月，居然收获了。 D.(白鹭)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤 夫当关，万夫莫开”。（用加，点的关联词写句子） C.体育场上响起了“中国队赢了！”、“中国队赢了！”的震 太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉 耳欲聋的声音。 得大了一些，而且太不寻常了。 7.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直 D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个 6.下面的句子没有运用说明方法的一项是() 的，弯的，家家相连，村村相通。（概括句子的主要意思） 三五天不成问题。 A.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌 2.下面句子中标点符号使用正确的一项是() 知 头就有十几头大肥猪那么重。 8.用具体的情景把成语“得意扬扬”的意思表现出来。 A.是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？ 品 B.太阳离我们约有一亿五千万千米远 B.几个月后，我写了一篇散文，题目叫做“坐着火车去拉 C.太阳会发光，会发热，是个大火球。 习 萨”。 D.风无影无踪，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来 9.太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来治疗和预防疾 C.嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说，我们挑顶有用 的呢？ 聪 病。（修改病句） 的东西给你，你知道吗？ 7.对下面句子中使用的说明方法判断错误的一项是( D.秋天来了，大雁排着整齐的《人》字形队伍，向南方 A.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。（列数字） RJ·5年级·语文（上）21 B.从鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的12.“时间都去哪儿了?”这个话题引起了人们对珍惜时间的3.比较下面两句话的差异。 喷泉一样。(打比方）深深共鸣。下列语句中表示珍惜时间的一项是(①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三 C.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比A.学如不及，犹恐失之。千五百年。 象大得多的动物，那就是鲸。(作比较）B.明月松间照，清泉石上流。②到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走三千五 D.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。C.及时当勉励，岁月不待人。百年。 _（举例子）D.居高声自远，非是藉秋风。____________ 8.“褐色的