第5单元素养能力必刷卷-2022-2023学年三年级上册语文【黄冈必刷卷】部编版

4.下列对课文理解正确的一项是()(3分) 多么 黄风刷沓 A.《金色的草地》主要写了“我”和弟弟 多么 !(仿写句子) 在草地上种蒲公英。 (3)照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的 第五单元素养能力必刷卷 B.“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。 词语，让句子更有情趣。 ⊙时间：60分钟⊙总分：100分 评价 C.《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。 例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 D.《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的 顽皮的雨滴最爱在雨伞上 一、积累运用。(45分) 智商跟人一样。 油蛉在这里 ,蟋蟀们在这里 1.根据语境看拼音，写字词。(7分) 5.根据平时的留心观察，给下列场景选择合适的 8.课文内容回顾。(13分) 外祖fù( )家的小猫特别有qù( ), 标语。（填序号）(4分) (1)《金色的草地》这篇课文描写了生活在苏联乡 我很喜欢和它玩shuǎ()。有时我假装生气 ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 下的两个小朋友，发现了 地 不理它，它仔细guan ch( )一番后，大概 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 救 ,让我们感受到了大自然给人们生 知道我有些不高兴，便走到我身旁，用舌头舔我 ③但愿世人无疾病，宁可架上药生尘。 活带来的快乐。从两个小朋身上，我们可以 的手zhang( ),这时我便俯下身摸摸它，把 ④一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 学到 它1ng()在怀里，然后带它去dià0()鱼。 图书馆() 医院( (请用自己的话概括)(3分) 2.下列句子中是反问句的一项是()(3分) ) 锅 食堂( 公园( (2)“我”无意中发现草地的颜色会变化：早晨是 A.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 6.结合平日观察，选择恰当动词填入括号内。(3分) 条 的，因为蒲公英的 ；中 崇 B.数学真的很难吗？我看不是。 掠 跃鼓蹬 冲抬 午是 的，因为蒲公英的 C.它什么时候飞来的呢？ )到 ;傍晚又变成 的，因为蒲公英的 D.你知道他们唱的是什么吗？ 体育课上，老师一声令下，只见他( 横杆下，左腿一( ),右腿一()。身子 。(6分) 3.观察事物要有一定的顺序，下列语句排序正确 ()而起，像一只飞燕般( )过横杆。这套 (3)我们平时要善于观察事物，观察时不仅可以 的一项是()。(3分) 动作又连贯又干净利落。一旁围观的同学情不 用眼睛看， ,还可以 赵 ①我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽 自禁地为他( )起掌来。 ,有时还可以 。(4分) 毛就像披着一件雪白的风衣。 7.按要求完成句子练习。(9分) 二、阅读理解。（25分) ②它们各长着一双圆圆的眼睛，红色的眼睛闪 (1)蒲公英的种子被风吹得到处都是。 (一)课内阅读。(12分) 知 闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。 屈 改成比喻句： 搭船的鸟（节选） ③看起来十分美丽。 多 改成拟人句： 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我 ④眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边。 区 (2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦 A.①③②④ B.③①②④ 烟 这两个感叹句使我们感受到作者对草地和 沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 C.③②①④ D.①②④③ 蒲公英的 之情。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船 RJ·3年级·语文（上）11 头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一到外祖父家里去吗?（2分）多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识 些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。水浮莲了。 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头1.写出下列词语的反义词。(2分） 不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要（二)课外阅读。(13分)仔细——(―）展开——(） 和我们一起坐船到外祖父家里去吗?发现是一种快乐真正__（_____）隐藏—(） ……ⅵ那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花2.“花朵谢了”中“谢”的意思是(。(2分) 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭的周围衬( chen )着圆圆的叶子。我为自己的发现A.认错，道歉B.凋落，衰退 了我们的船，在捕鱼吃呢而高兴。C.感激D.推辞 1.[语文要素]体会作者是怎样留心观察周围事物二连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发3.[语文要素]体会作者是怎样留心观察周围事物 的。(8分）现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着的。(4分) （1)根据选文内容，填写观察记录。(6分)花蕾( lei )和叶苞( bao )。（1)观察得很仔细：“我”不仅发现了 观察方式观察景物ⅱ景物的特点我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，_____，还发现___．⋮冈 它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几（2)思考得很深入：“我