内容正文:
youměi
zhěng jie
hua tan
黄风刷沓
A.shen
B.can
(
)
dabàn
tiàowu
yan liao
4.海龟请海参(
)参(
)加海底运动会。
专项突破与评价(一)
四、生字练习。
字词积累
you piao
weiqún
Iàzhú
1.照样子,加一加,组成新字。
评价
例:口十味→味
三、给下列加点的多音字选择正确的读音,填入括
、给加点的字选择正确的读音,打“/”。
木十反→()
羽十卒→()
号内。
背诵(sòngzòng)
摔跤(suai
shuai)
告十非→()
走十耳十又→(
[jiǎjià]
放假(
橙黄(cheng deng)
钥匙(yàoyu)
广十车()
厂十曰十子→(
[huanghuang]
明晃晃(
)
燃烧(lan ran)
眼泪(rei lei)
2.照样子,减去偏旁后再组词。
[chuchu]
到处(
p
孵化(Iuǎnfo)
偶尔(ǒu)
例:伸一申(申请)
[mòma]
抹布(
蒲公英(ú
pú)
玩耍(yào
shua)
读
膀
[mómò]
磨盘(
诚
)
合栊(rǒng
Iǒng)
相宜(yiyi)
雾
[she shě]
宿舍(
除
富饶(r0Iáo)
栖息(qix)
撩
[dòudǒu]
战斗(
五、补充成语,再按要求完成练习。
海滨(bing
bin)
[hai huan]
锅
胳臂(bei bi)
归还(
()头(
)脑
()头(
)发
满载(zài
zǎi)
相逢(peng feng)
[tiao tiao]
挑水(
略
()牙(
)爪
()心(
)胆
崇
树梢(shao
sào)
膝盖(qixi)
[penpen]
喷香(
)
()红(
)赤手(
)脚()
奏乐(zòucòu)
呢喃(nan ne)
[Y订
茶几(
)
眼()手()
口(
)舌(
汇集(hui hui)
喳喳叫(cha zha)
[gugu]
骨头(
)
跌落(tie
1.我发现每个成语中都含有一组
词,而且
die)
胸脯(púfǔ)
A.juan
B.quan
内容与人体的
有关。这样的成语我还
迅速(yùnxùn)
侦察(zhen zheng)
1.天快黑了,小军连忙把羊群赶进羊圈(
)圈
能再写两个:
二、看拼音,写词语。(10分)
(
)起来
2.选词填空
ting yuan
zhang sheng
jiao wài
(
(
)
A.xing
B.xing
C.da
D.da
(1)平日里努力学习,到考试时才不会
gǔIi
cheng shi
giāoji
(2)冬冬背古诗的时候,总是
,像个老
(
)
2.老师高兴(
)地发现明明能主动回答(
显
学究。
问题了。
gà0su
hua ce
chi bang
六、补充词语,完成练习。
A.ying
B.ying
区瓶
()()丰登
()(
)飘香
lie ren
bai fan
gu dan
()()习习
()高()淡
)
(
(
)
3.老师叫我们的时候,我们应(
)该及时回应
)。
秋()气()
春(
)秋(
RJ·3年级·语文(上)19
1.我发现这些词语描写的都是
季的景色。
(2)这座海滨小城真是又美丽又()。
(2)可怜的小女孩,只好到大街上卖火柴。(
2.请你再分别写出一个描写四季景色的词语。
(3)小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够
(3)对于经常做坏事的人,我们绝不能可怜他。
春季:
夏季:
(),就剪了一段用来放风筝。
)
秋季:
冬季:
A.名贵整齐坚固B.宝贵整齐牢固
2.消化:A.食物在人和动物体内,经过物理和化学
七、做一做。
C.名贵整洁坚固
D.宝贵整洁牢固
作用而变为能够溶解于水并可以被机体吸收的
1.照样子,写一写,再填空。
八、选词填空,并完成练习。
养料;B.比喻理解、吸收所学的知识。
咬—(吃)(喝)(吸)
继续
连续陆续
(1)如果老师一次讲得太多,我们就会消化不了。
喊—()()()
上课铃响了,同学们
走进教室,安静
(
黄
鸣—()()(
地坐着等老师上课。不一会儿,潘老师迈着轻快
(2)爷爷这几天胃不舒服,可能是消化不好。
我发现这些字都含有“
”,大多与
的步伐走进了教室,笑着说:“同学们上午好,我们
有关。
今天
学习第二课。请同学们翻到第3页,
3.漂亮:A.美,好看;B.出色。
2.读下面的词语,写写你的发现。
把课文
读三遍,然后停下来。”
(1)老爸开心地对我说:“这件事,办得漂亮!”
蚯蚓蜻蜓蚂蚁
蝴蝶
蚊子
这三个词语都有接连不断的意思,但
(
松树杨柳桃枝槐花
银杉
表示不间断;
表示时断时续,中间有间
(2)这个小姑娘长得可太漂亮了!
(
我发现第一行加点的字都有偏旁
隔;
表示做事时,中间被其他事打断,之
4.意思:A.意见,想法