6.1实数1 课件 2021—2022学年人教版数学七年级下册

2022-10-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.3 实数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 897 KB
发布时间 2022-10-13
更新时间 2022-10-13
作者 栗子刘妍
品牌系列 -
审核时间 2022-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35353391.html
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来源 学科网

内容正文:

第六章 实数 6.3 实数  第 六章 实数 初一数学组 张西欣 有理数 整数 分数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 温故知新 1.什么是有理数? 整数和分数统称为有理数 按定义 2.有理数怎样分类? 按符号 有理数 正有理数 0 负有理数 【小结】:任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数. 反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数. 请同学们,把下列有理数写成小数的形式,你能发现什么? 探究新知 结论:我们发现,上面的有理数都可以写成 小数或者 小数的形式 有限 无限循环 探究新知 不是.如:     π=3.1415926535897932384626… 1.01001000100001… (两个1之间依次多一个0) 无限不循环的小数 叫做无理数. 思考1:所有的数都可以写成有限小数和无限循环小数的形式吗? 无理数集合 ... 1 无理数 无限不循环的小数,叫做无理数 思考2:怎样识别无理数? -168.3232232223… 0.1010010001… 5 无理数集合 ... 探究新知 1 无理数 0.1010010001… -168.3232232223… (1)含π的一些数; (2)开方开不尽的数; (3)构造的无限不循环小数; 无理数常见的三种形式 注意:带根号的数不一定是无理数 带根号的数一定是无理数吗? 6 例1: 把下列各数分别填入相应的集合内: 0.101, 有理数集合 无理数集合 ... ... 1 无理数 注意:带根号的数不一定是无理数 有理数和无理数统称实数 7 探究新知 2 实数 有理数和无理数统称实数 有理数 无理数 新加入 初中阶段对数的认识范围扩充到 实数 思考3: 实数如何分类? 有理数有两种分法:按 分和按 分 定义 符号 你能类比有理数的分类方法,对实数进行分类吗? 实数 有理数 无理数 实数 正实数 负实数 0 负无理数 探究新知 3 实数 有理数和无理数统称实数 分类可以有不同的方法, 但要按同一标准,不重不漏 (2)按符号 (1)按定义 正有理数 负有理数 正无理数 0 有限小数或无限循环小数 无限不循环小数 9 9 例2

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