6.2共筑生命家园(含视频)-【生动课堂】2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课精制课件(部编版)

2022-10-13
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| 27页
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 共筑生命家园
类型 课件
知识点 共筑生命家园
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 105.00 MB
发布时间 2022-10-13
更新时间 2023-04-09
作者 宣钧
品牌系列 -
审核时间 2022-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35352882.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们的蔚蓝星球 地球是我们共同的家园,建设生态文明,共建美丽中国是你我共同的责任,今天我们一起走进《共筑生命家园》课堂。 新课导入: 第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 第三单元 文明与家园 1.政治认同:正确认识人与自然和谐共生的关系,理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路; 2.道德修养:树立保护生态环境、节约资源意识,与大自然和谐相处,热爱大自然; 3.法治观念:正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策,与违反政策的各种行为作斗争; 4.责任意识:在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念,倡导低碳生活,为建设美丽中国贡献自己的力量。 教学目标: 学习导航: 1.为什么要坚持人与自然和谐共生? 2.如何促进人与自然和谐共生,建设生态文明? 3.为什么要走绿色发展道路? 4.如何走绿色发展道路? 5.建设美丽中国的时代图景是什么? 一、坚持人与自然和谐共生 结合教材,谈谈我们为什么要坚持人与自然和谐共生?如何实现人与自然和谐共生? 解码十年丨开启人与自然和谐共生新篇章 ①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择; ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件; ③人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序; ④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 1.为什么要坚持人与自然和谐共生? ①实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标; ②建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。 2.如何促进人与自然和谐共生,建设生态文明? 五大发展理念 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 ①实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标; ②建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新; ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 2.如何促进人与自然和谐共生,建设生态文明? 二、坚持绿色发展

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