句式转换（课件）部编版语文三年级阅读理解

阅读理解——句式转换 三年级 语文 一 转换句学习 陶陶的笑话 一 句式转换 1、陈述句改为反问句。 肯定式陈述句变为否定式反问句:原句+反问词(难道、怎么等)+否定词(不、不是、不能等)+语气助词(吗、呢)+问号 否定式陈述句变为肯定式反问句:原句+反问词(难道、怎能、怎么待)+去掉否定词+语气助词+问号 一、陈述句与反问句。 我喜欢这美丽的花朵。 难道我不喜欢这美丽的花朵吗? 我们不能被困难所打倒。 我们难道能(岂能)被困难所打倒吗? 一 陈述句改为反问句 2、反问句变陈述句。 肯定式反问句变否定式陈述句:原句+去掉反问词+否定词+去掉语气助词+问号变句号 否定式反问句变肯定式陈述句:原句+去掉反问词+去掉否定词+去掉语气助词+问号变句号 一 句式转换 难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? 我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。 冬天来了,春天还会远吗? 冬天来了,春天不会远了。 一 反问句改为陈述句 陈述句 例:我们遇到困难,不能退缩。 反问句 二 练一练 我们遇到困难,怎么能退缩呢? 五 练一练 ⑴都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? ( 反问句) ⑵看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。 (陈述句) ⑶我不会忘记我俩的友谊。 (陈述句) ⑷不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗? (反问句) ⑸六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗? ( 反问句) 都是你自己找的,我帮不了你的忙 (陈述句) 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? (反问句) (反问句) 我难道会忘记我俩的友谊吗?(怎能) (陈述句) 不劳动,连棵花也弄不活,这是真理。 (陈述句) 六小开展的师生才艺表演活动很好看。 二、直述句改为转述句 妈妈 你 爸爸 儿子,我今晚加班,不回家吃饭了 爸爸说,他今晚加班,不回家吃饭了 直述 转述 二、直述句改为转述句 类型一 话里有我改成他(它,她,他们、他们) 我 他 名字 你 名字 小明说:“我是男生,我喜欢探险。” 小明说,他是男生,他喜欢探险。 直述句 转述句 二、直述句改为转述句 类型一 话里有我改成他(它,她,他们、他们) 我 他 名字 你 名字 小兔子说:“我跟乌龟赛跑,所有的乌龟都跑不过我。” 转述句 直述句 小兔子说,它跟乌龟赛跑,所有的乌龟都跑不过它。 二、直述句改为转述句 类型二 话里有他改名字,名字就从话里找 我 他 名字 你 名字 明明说:“如果小军道歉,我就把书还给他。” 转述句 直述句 明明说,如果小军道歉,他就把书还给小军。 二、直述句改为转述句 类型二 话里有他改名字,名字就从话里找 我 他 名字 你 名字 强强对妈妈说:壮壮今天生病了,我去帮他辅导功课。” 转述句 直述句 强强对妈妈说,壮、壮今天生病了,他去帮壮壮辅导功课。 二、直述句改为转述句 类型三 话里有你看提示,提示对我你改我 我 他 名字 你 名字 妈妈对我说:你真是个好孩子!” 转述句 直述句 妈妈对我说,我真是个好孩子! 二、直述句改为转述句 类型三 话里有你看提示,提示对我你改我 我 他 名字 你 名字 老师对我说:你敢于指出我的错误,很了不起。” 转述句 直述句 老师对我说,你敢于指出他的错误,很了不起。 二、直述句改为转述句 类型四 话里有你看提示:提示对我你改我 我 他 名字 你 名字 聪聪对明明说:“你是我的好朋友。” 转述句 直述句 聪聪对明明说,明明是他的好朋友。 提示对名你改名,话外提示不要动。 二、直述句改为转述句 类型四 话里有你看提示:提示对我你改我 我 他 名字 你 名字 张老师对小红说:“我把你的本子收起来了。” 转述句 直述句 提示对名你改名,话外提示不要动。 张老师对小红说,他把小红的本子收起来了。 二、直述句改为转述句 小练习 我 他 名字 你 名字 海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!” 转述句 直述句 海力布急得掉下眼泪说,他可以发誓,他说的话千真万确。相信他的话吧,赶快搬走! 二、直述句改为转述句 小练习 我 他 名字 你 名字 聪聪对明明说:“我很喜欢学语文,你有什么问题可以问我。” 转述句 直述句 聪聪对明明说,他很喜欢学语文,明明有什么问题可以问他。 二、直述句改为转述句 小练习 我 他 名字 你 名字 总理对我说:“我今晚上要批这些文件。你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。” 转述句 直述句 总理对我说,他今晚上要批这些文件。我送来的稿子,他放在最后。我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。” 我 他 名字 你 名字 口诀 直述转述不容易,先改标点莫着急。 话里有我改成他,话里有他改名字, 名字就从话里找。话里有你看提示: 提示对我你改我,提示对名你改名。 $