内容正文:
的金属活动性大于铜)
能与氢离子发生反应)
【问题与交流】①铁丝要打磨干净(或硫酸铜溶液浓度
(2)AgNO,HCI=AgCI+HNO,
适中,合理即可)②铁原子变成亚铁离子,铜离子变成
任务四:【小组交流】甲状腺肿大(或癌症、皮肤角质化)
铜原子(合理即可)。
【核心考点】海水的淡化和物质组成的实验探究。
【核心考点】金属化学性质的实验探究。
【思维点拨】海水中的化学资源有很多,写出常见的一
【思维点拨】铁与硫酸铜反应的化学方程式的书写;实
种即可;图中的反渗透膜可以除去海水中的盐分;海水
验现象描述要全面,包括固体的变化和溶液的变化;实
淡化后,可用于生活用水等;紫色石蕊溶液遇酸变红
验结论是对金属活动性顺序的判断;实验成功的关键
色;证明溶液中含氯离子,可加入硝酸银溶液;因为废
点有很多,写出一条即可,例如铁丝要纯净,实验前需
水为强酸性溶液,H*与CO?会生成CO2和H20,故废
要打磨等:化学反应的微观实质是铁原子变为亚铁离
水中不可能含碳酸根离子;富碘和富硒元素的食物对
子,铜离子变为铜单质,氯离子没有发生变化。
人类健康的影响。
【名师妙解】【实验方案】(2)实验原理:铁能与硫酸铜
【名师妙解】【分析交流】海水中物质种类丰富,含量较
溶液发生置换反应,化学方程式为:Fe+CuSO=
多的有氯化钠、碘元素、镁元素等,任写一种即可。【小
Cu+FSO4。(3)实验过程中随着铜被置换出来,铁丝
组讨论】(1)通过图示可知,反渗透膜能淡化海水,使含
表面有红色固体产生,溶液由蓝色变为浅绿色。(4)该
盐量降低,除去了大部分可溶性盐,其密度也随之减
实验证明铁的金属活动性比铜强。【问题与交流】①该
小。(2)淡化后的海水可直接用于生产用水、生活用
实验成功的关键是铁丝表面要打磨干净,因铁丝容易
水、工业用水、灌溉等。【进行实验】①的实验现象是紫
生锈,其表面的污物和铁锈会影响实验,合理即可;②
色石蕊溶液变红。③为了证明废水中含有盐酸,应加
铁和疏酸铜溶液反应的微观实质铁原子变为亚铁离
入的试剂是硝酸银溶液。【反思评价】(1)已证明废水
子,铜离子变为铜原子。
中含盐酸和硫酸,则氢离子会与碳酸根离子发生反应,
20.任务一:【分析交流】氯化钠(或碘,合理即可)
所以废水中不含碳酸根离子。(2)步骤③中发生反应
任务二:【小组讨论】(1)含盐量降低(或密度减小,合
是硝酸银溶液与稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸。
理即可)(2)生活用水(或工业用水,合理即可)
【小组交流】富含碘、硒等微量元素的海水食物为人类
任务三:【进行实验】①紫色石蕊溶液变红(或溶液变
健康提供必要的保障,使用含碘的食物,可以预防甲状
红)③AgNO3溶液(或硝酸银溶液)
腺肿大,使用含硒元素的海水食物可预防癌症、皮肤角
【反思评价】(1)C0?与H不能共存(或碳酸根离子
质化。
92022年云南省初中学业水平考试
·答案速查·
4.C
1-5 CDBCB 6-10 CCAAD 11-15 BBDDA
【核心考点】分子的性质。
16-20 CACDB
【思维点拨】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很
·三步解题法·
小;分子之间有间隔;分子在不断运动;同种的分子性质
1.C
相同,不同种的分子性质不同,再结合事实进行分析
【核心考点】物理变化与化学变化的判别。
判断。
【思维点拨】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变
【名师妙解】端午时节粽飘香是因为粽子中含有的分子
化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的
在不断运动,向四周扩散,人们即可闻到香味。故选C。
本质区别是有无新物质生成,据此结合事实进行分析判
5.B
断即可。
【核心考点】氧气的用途。
【名师妙解】镇浆制泥、拉坯造型、磨光上釉的过程中没
【名师妙解】绿色植物进行光合作用时,吸收二氧化碳,
有新物质生成,均属于物理变化,高温烧制的过程中,有
释放出能供给动植物呼吸的气体为氧气,其化学式为
新物质生成,属于化学变化。故选C。
O,。故选B。
2.D
6.C
【核心考点】营养素。
【核心考点】材料的分类。
【名师妙解】由某辣椒的主要营养成分信息可知,其中含
【思维点拨】要判断是否属于有机合成材料,可抓住三个
量最高的营养素是糖类。故选C。
特征:有机物、合成、高分子化合物。
7.C
【名师妙解】不锈钢水杯是用不锈钢制成的,属于金属材
【核心考点】物质的组成。
料,A选项错误;玻璃水杯是用玻璃制成的,属于无机非
【思维点拨】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”
金属材料,B选项错误;陶瓷属于无机非金属材料,C选
等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素。
项错误;塑料水杯是用塑料制成的,塑料属于三大合成材
【名师妙解】每日必须摄入足够量的钙,这里的“钙”指元
料之一,D选