内容正文:
素养提升
1.解:21
得(3x11)21x2=53.
9.解:x1=1+2√2,x=122.
化为-般形式,得10x2+6x52一0.
l.解:Vu+a1aVa>1.
索养提升
12.解:彬彬能得到奖励.理由如下
即5.x2+3x26-0.
10.解:(1)因为a+b是非负数,所以a+62一2.
验证:
因为3<√101:
(3)设仓库的宽为xm.则仓库的长为(33-2x)m
(2)设m2|1=t,则原方程可化为2r一7t-15=0,
所以/10的整数部分=3.
根据题意,得x(33一2x)130.
所以√/10的小数部分y-√10-3
整理为一般形式为2.2一33.r一130=0.
解这个方程,得1一5,一
uVa“lD.
所以(√10+x)y-(√/10+3)(√10-3)-(√/0)32
22.2一元二次方程的解法
当t=5时,2n=5,
=]0一9=1(元).。
3.二次根式的除法
1.直接爪平方法和因式分解法
解样m=二1,,=二1一2
2
所以彬彬的爸爸钱包的线是1元
2
基础巩固
所以彬彬能得到奖励.
第1课时直接开平方法
当-一号时㎡十m-一是此方程无解。
1.D2.B3.C4.A.B
素养提升
基础巩固
6.227.3
32
1.D2.A3.D4.D
所以m的值为一1+团或二1一√匹
8.解:(1)w2
1.解:I原式=525+②-3+B.
2
5.解:(1):x.5
-5.
四
(2)原式=2-13-√2|一√5…√/10-√=
(2)x=212
,a=222
3.公式法
/10-1.
基础巩固
6.解:x1=8,=12.
1.C易错笔记:忽视将一元二次方程转化为一般形式(仅
8盟
小专题集训一
二次根式化简求值的技巧
能力进阶
供参考)
能力进阶
技巧
7.4
2.C3.D4.B
1.解:(1)a+2√/ah+b-6.
8.0.1
身E10-8612
9.解:u-=(10十√/17)-(3-√17)=13+2√7.
5.直角6.二36
(2)-6-215.
7.一【易错笔记:忽视二次根式的被开方数是非负数(仅
12.解:(1)242.
(3)1.
素养提升
10.解:(1)5228
供参考)
(2)3√2.
技巧二
素养提升
2.解:(1)0.
(2)原方程可变形为(x1)4(x1)+4一5
所以x—12一425.
&解:1a1-41雪
13.解:/3.
(25-2
3
所(x-1)25+4」
17
21.3二次根式的加减
21=5.xm=
技巧三
所以(x一1)2=21.
直接开平方并整聪,得x=1|√22=1一√2T】
能力进阶
第1深时二次根式的加减
3.解:x一2.
9.A易错笔记:忽略零指数幂的底数不为0(仅供参考)
基础巩固
4解:1
第2课时因式分解法
1.1√2成1-√2
1.B2.D3.A1.D5.D
(2)12.
基础巩固
6.-3-17.7
1.2.D3.B1.C5.A
第22章
元二次方程
儿解:6的依是一7成
6.0或-37.2
8解:D5.
素养提升
22.1一元二次方程
8.解:(1)x=0,x=12.
]2.解:(I)因为≠所以方程是关于x的一元二次方程
(2)35.
(2)x.一一
因为4ac一(2m)21(n1)(m+1)-4,所以x
基础巩固
23332
(3)33.
1.D2.D
(3)
3g9.
能力进阶
34易错笔记:忽视一元二次方程中二次项系数不为0而
=匹-微号所以n一加品
能力进阶
出错(仅供参考)
9.D10.D
94
上
11.解:矩形的周长为(83-3V2)cm.
4.-5.136300(11x)2=507
10.25成2V511.m1=-2,=-8
素养提升
12.解:k的值为=1或3.
7.解:(1)m-2.
12.解:图为x2-2y十5y=8-45,所以(x-2y-8)十
(2)n=3或m=-3.
素养提升
13.解:L归纳」m十imr
整数,所以吕是正染载所以m-11减m-12
(y1)w5-0.
能力进阶
[应月]x2-6x+8-.x2+[(-2)+(-4)]x十(-2)×
解得m=2或3.所以当=2或3时,此方程的两个根
因为,y都是有理数,所以x2一2y一8,y一4也,是有理数
8.C
(-4)=(r-2)(x-4),
都为正蔡数
由于5是无理数,
9.71.-2
原方程可转化为(x一2)(x一4)=0,
小专题集训二
一元二次方程的解法
所以x22y8-0,y1=0,解得y=4,x=±1,
11.解:将方程mx十x十1一2一x化为一般形式为
所以x一2=0或x一4=0.所以x=2,x2=1
(n2-1).x2+(m+1)x+1=0.
类型一
当x一4,y-4时,x十y-4十4-8,
当x=一4,y=4时,x十v=(一4)十4=0.