内容正文:
【2023高考一轮复习考点专题精练】
文言文阅读专项训练
文言文综合训练二
一、阅读下面的文言文,完成1~5题。
四年夏四月癸巳,汉主廻于永安。五月,太子禅即位。秋八月,汉尚书义阳邓芝言于诸葛亮日“今主上幼弱,初即尊位,宜遣大使,重申吴好。”亮曰:“吾思之久矣,未得其人耳,今日始得之。”芝问:“其人为谁?”亮曰:“即使君也。”乃遣芝以中郎将修好于吴。冬十月,芝至吴,时吴王犹未与魏绝,狐疑,不时见芝。芝乃自表请见曰:“臣今来亦欲为吴,非但为蜀也。”吴王见之曰:“孤诚愿与蜀和亲,然恐蜀主幼弱,国小势逼,为魏所乘,不自保全耳。”芝对曰:“吴、蜀二国,四州之地。大王命世之英,诸葛亮亦一时之杰也。蜀有重险之固,吴有三江之阻。合此二长,共为唇齿,进可并兼天下,退可鼎足而立,此理之自然也。大王令若委质于魏魏必上望大王之入朝下求太子之内侍若不从命则奉辞伐叛蜀亦顺流见可而进如此江南之地非复大王之有也。”吴王默然良久曰:“君言是也。”遂绝魏,专与汉连和。五年夏四月,吴王使辅义中郎将吴郡张温聘于汉,自是吴蜀信使不绝。汉复遣邓芝聘于吴,吴王谓之曰:“若天下太平,二主分治,不亦乐乎?”芝对曰:“天无二日,土无二王。如并魏之后,大王未深识天命,君各茂其德,臣各尽其忠,将提枹鼓,则战争方始耳。”吴王大笑曰:“君之诚款,乃当尔耶!”明帝太和三年夏四月,吴主使以并尊二帝之议往告于汉。汉人以为交之无益而名仲弗顺,宜显明正义,绝其盟好。丞相亮曰:“权有僭逆之心久矣,国家所以略其衅情者,求掎角之援也。今若加显绝,仇我必深。更当移兵东戍,与之角力,须并其土,乃议中原。彼贤才尚多,将相辑穆,未可一朝定也。顿兵相守,坐而须老,使北贼得计,非算之上者。”乃遣卫尉陈震使于吴,贺称尊号。
(节选自《通鉴纪事本末·吴蜀通好)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(4分)
A.大王今若委质于魏/魏必上望大王之入朝/下求太子之内侍/若不从命/则奉辞伐叛/蜀亦顺流/见可而进/如此/江南之地非复大王之有也
B.大王今若委/质于魏/魏必上望/大王之入朝下求太子之内侍/若不从命/则奉辞伐叛/蜀亦顺流/见可而进/如此/江南之地非复大王之有也
C.大王今若委/质于魏/魏必上望/大王之入朝下求太子之内侍/若不从命/则奉辞伐叛/蜀亦顺流/见可而进/如此江南之地/非复大王之有也
D.大王今若委质于魏/魏必上望大王之入朝/下求太子之内侍/若不从命/则奉辞伐叛/蜀亦顺流/见可而进/如此江南之地/非复大王之有也
【答案】A
【解析】原文标点:大王今若委质于魏,魏必上望大王之入朝,下求太子之内侍,若不从命,则奉辞伐叛,蜀亦顺流,见可而进,如此,江南之地非复大王之有也。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是
A.“时吴王犹未与魏绝”与“余音袅袅,不绝如缕”(《赤壁赋》)两句中的“绝”字含义不同。
B.“芝乃自表请见曰”与“臣具以表闻”(《陈情表》)两句中的“表”字含义相同。
C.“吴有三江之阻”与“襟三江而带五湖”(《滕王阁序》)两句中的“三江”含义不同。
D.“更当移兵东戍”与“试使山东之国与陈涉度长絜大”(《过秦论》)两句中的“东”字含义不同。
【答案】C
【解析】C均泛指长江中下游地区,古时长江流过彭蠡之后,分三道入海,故称三江。A绝交/断。B均为上D到东边/东边。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是
A.汉王刘备去世后,太子刘禅即位。尚书邓芝提出派遣重要使臣与吴国商议和好,与诸葛亮不谋而合。
B.吴王也早有与蜀汉通使交好的愿望,邓芝奉命到吴国后,顺利得到吴王的召见,两国重新连和。
C.虽然吴王派张温到蜀汉,蜀汉再次派邓芝到吴国,两国信使往来不断,但对未来会开战一事都心照不宣。
D.吴王要求称帝,蜀汉众多大臣提出与吴国断绝友好关系,诸葛亮认为当前与吴国绝交对蜀汉不利。
【答案】B
【解析】邓芝奉命到吴国后,没有顺利得到吴王的召见。当时吴王还犹豫不决,邓芝是通过上表才见到吴的。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君各茂其德,臣各尽其忠,将提枹鼓,则战争方始耳。
译文:
(2) 权有僭逆之心久矣,国家所以略其衅情者,求掎角之援也。
译文:
【答案】(1)两国国君各自发扬德行,两国臣子各自尽忠君王,将领则擂起战鼓,那时我们两国的战争才刚刚开始。(关键点:“茂”“枹鼓”“方”)
(2)孙权有僭号篡逆之心已经很久了,我国之所以忽略他的薄情寡义,是希求掎角之援。(关键点:“僭逆”“衅”“……者,……也”)
5.邓芝认为吴国和蜀国联合将有哪些优势?
答:
【答案】①土地宽广。②领袖杰出。③地势险要。
参考译文:
魏文帝黄初四年夏季四月癸巳日,汉王(刘备)在永安去世。五月,太子刘禅即位。秋季八月,蜀汉尚书义阳人邓芝对诸葛亮说:“如今皇上年幼,刚即帝位,应当派遣重要