第一单元 4 古代诗歌四首-2022-2023学年七年级上册初一语文【导与练】初中同步学习（部编版）

探究案 11.(示例)①济南人在雪人或全家！动，或与亲密 参考答案 1.这一段文字通过对比和烘托，突出济的冬天 恋人一起尽庐￥受雪中之乐。②雪中赏泉 “温暗”的特点，“温啃”是风全文的主线 赏湖、赏山，③在木节的彩车人游行屮尽洁狂 课时训练 5.(1)花卜成千成白的整蜂嗡嗡地饲若(2)粉的 整段文字是全文的总起，为下文具体描号做 欢。④对雪的关好企盼与忻念让漫没的冬季 第单元 像霞白的像雪(3)有铁一股的格膊和怏脚 了铺垫 不再粘燥无味。⑤丐光临济南时，无比炊喜 他领若我」上前去 2.先通过对比，总与济南冬人“温晴”的特点，赞汤 满足。 1春 6.(示例一)复天像血气方刚的肯年冇着火一样 济啊处个“宝地”；然后济啊的，出济响南的地 3雨的四季 的热情他奋斗若（示例）夏人像健壮的青 预习案 唑环境枳象小山充满温悄，再与到当所的山贡 年朝气选勒他奔跑着 等；最后写济南的水，写山水的潦消和多情，充 自学案 I.rùn yun niàng sou he he hu6hud 课内精读 zhang zhang yun yun bo bao bo 满赞关之意。 .semiǎo leng xT lili duo shang 7.人布草地上愉快地沂动。问接地写出了春草 2.喉默健筝弄蒸袋烘哄供 3.运用拟人于法，把“萍雪”比作人，有感情，会害 dang yan yin doudou hehe pu 的茂盛与可爱 嘹僚涂 羞，生动形象地马出了于后夕阵的关州京象，抒 pùqǔq 8.不好。“叫”只是单纯的广音上的感受，“闹”不 4.春化图春风图春雨图作片对大白然的热 发作者对济南当斤山色，的喜爱与赞关之情。 2.尚，佳谧妆澀惑凄始犷旷 发与贺关之情 仪有户音上的感受，还早现出了一派喧闹、沸腾 训练寨 4.(1)作者对雨的爱恋（或：对白然、对牛江的热爱） 的热烈京象。 探究案 积累与运用 (2)雨给作片的形象和记忆，永远是关的；雨给 9.运用拟入的修僻手法；将桃树、杏树、梨树成 1,三个部分：盼春一绘春—敛春。第2段是 1.DA项，“换醒”应为“唤醒”；B项，“着”应读 作者的牛命出来活力，感情出来滋润，丛想带来 人米与，生尘动形象地与！了白花运相丌放，充满 总与术景，宏观勾物；第3段竿弟7段是分与，微 “zhu6”:C项.“绿阴阴”应为“绿茵茵”。 流动；雨总是美N州而使人爱恋的： 勃勃牛机的卷口情景，表达了作者对生机盎然 观牯绘。先总写，从大处勾画春的轮廓：后分 2.B项，搭配不当，去掉第二个“的冬天”：C 训练案 马，依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春h 的春人的4爱之情 项，主语残缺，去掉“令”；D项，句式杂糅，应 积累与运用 类文迁移 畅刻画。 去“的作者”或“由”和“写成的”。 .D八项，“咄”应读du;}项，“犷”应读quǎng; 2.一是尘动形象，运川比喻、拟人等修僻手法，变 10.（示例)①穿行山间，欣赏关宾 3.①③②⑤④⑧ C项，“莅”应读。 ②进入芦荡，感受美好 圳象为其体，并川诉诸读片的各种感官一视 4.(1)(示乐例)①冬至时问的确定；②冬至名字的H 2.C浙新沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声 说、听觉、唉觉、味党等。 11.美好的用d风光，深深地留在了我的心 来：③冬单的'候特征；④我国冬车的习俗。 等。与“瓢泼大雨”语义矛盾。 二是句式亩有变化，多短句，韵律感强，头起米 12.(1)“球四”与“红瘦”对比，日了盛夏然叶茂 (2)(示例)好山好水暖相随 3.B“闪着光”后面的“逗号”应改为“分号” 明上口。 盛、花朵较少的季节特征，衬托了后文石到各 课内精读 4.DA项，两面对一面，“能不能”包含两个方面， 三是词语丰常，H处处恰切，没有任何牛硬 色野花的吹喜。 5.描写顺序：山上一山尖一山坡一山腰 “是”仪包含一个方面，删去“能不能”；B项，成分 之处 (2)运用比喻的修辞手法，把“片汤”比作“怅 马出了雪后小山秀气的特点。 残缺，缺“查处”的宾语，在“提价”后添加“的违 四是口语化，多用叠产词，给文章营造了活泼欢 漫”，把“卢音”比作“乐曲”，牛动形象电亏山了 6.(1)(小例)“卧”子运用了拟人的修于法，尘动 法行为”；C项，否定不当，“切忌”和“不耍”都是 快的烈由。 芦苇的茂盛稠密，户音的关妙动听，表达了作 传补地万出了村广和雪的情态，表达了作者对 否定的意思，双重否定表示肯定，“切总”和“不 3.这段以人为喻，人是喻体，春人是木体。··方 片对芦荡风光的喜爱之情。 古老的济南的喜爱和赞关之情。 要”期去一个。 面与了二利入的火口不同的特点：“妒娃”是 13.(示例)走进山园，感受山园之美，能使人摒 (2)(示例)这句话运用了孩人的修辞门法，什动 类文迁移 新的、生K若的；“小射娘”是襟亮的、欢快的：