内容正文:
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名著导读——《朝花夕拾》
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家,革命家。代表作有小说集《呐喊》
《彷徨《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟《热风《且介亭杂文》等。
第一次使用笔名“鲁迅”是在发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时。
Q1周解读三=_
〈朝花夕拾》中的十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。比
较好读的是写人记事的文章,其描写生动有趣,情感真挚动人。《狗·猫·鼠《阿长与(山海经〉》
《五猖会>(从百草园到三味书屋》等都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及,从中能更全面地认识
鲁迅的成长经历,有助于破除我们对鲁迅先生的隔膜感。
〈朝花夕拾》中的标题,或以人为题,如《藤野先生》《范爱农》;或以事为题,如,(父亲的病》;
或以民间庙会为题,如(五猖会》(无常》;或以熟悉的小动物为题,如,(狗·猫·鼠》;或以一个人
与一本书为题,如《阿长与(山海经>》
〈朝花夕拾》以简若舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情
与童趣,也有对人情世故的洞察。
四图梳理三=__
第一类:童年、少年经历类
描述作者童年,青年时期的生活片段,在夹叙夹议中,表达了对往日时光的看恋或痛恨,展现
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第三单元
续表
篇目
内容概括
主题思想
描述儿时在乡问神会和戏刷舞台所见的
深刻地表现了旧时代屮国人民绝望于黑暗的
“常”形象,说明“无:常”这个“鬼而人,师丽
社会,愤慨于人世的不平,而“公止的裁判是
《尤帝》
而情”“爽卢而公止”的形象受到长众的当
在阴问”,只能在冥冥中寻求奇托,寻求“公正
爱,是闪为人问没行公正,恶人得不到恶
的裁判”。
报,而“公止的裁判是在阴问”。
主要回忆了血已离丌绍兴公南京求学的过
程。作出描述了当时的南水帅学堂和
务铁峰学学的种种弊端和求的艰难。作
批评了洋务派办学的“乌烟瘴”。
《琐记》
当记述了最初接触进化论的兴奋心情和不
表现出探求真抑的动刻欲望。
顷老辈反对,如饥似渴地阅读《人演论》的
情景c
第二类:怀念故人类
这类作品流露山作者对家人、师友的真势感情。叙述貞切感人,又糅进了大量的描与、扩情
的
和议论,文笔优美清新。
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篇目
内容概括
主题思想
记述儿州与例长相处的情景,拙与了长妈
《阿长与
妈普良、朴实而又迷信、吩、满吐子是麻
文节州深的语言,表达了刈这位劳动女
(山海经》
烦的礼节的形象,以及她寻购赔送H心渴
的真诚的怀念
望[久的绘图《山海纶》之举。
记求作者在口木留学期间的学习牛活,叙
述在仙台医专受H本学生歧视、侮辱和决
作片迦述了白已弁医从文的思想变化,洋溢
《藤野先牛》
定弃医从文的经过,表现了门本老师哮野
若苏刻的爱国上义恐想,表达了刈藤野先生
光上的严递、正有、热或、没有民族伽见的
深情的怀念
高尚品格。
追叙作者在日留学时和问国斤与范爱衣接
表现了作者对旧民主单命的火犁和对这位正
触的几个生活片段,茄述了范爱衣布革命
《范爱农》
直倔弥的爱冈的同;和悼念。
前不满黑脐社会、追求单命,¥亥单命后又
各受打六边害的进遇。
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第三类:批判嘲讽类
在表达方式方面更多地运用了议论,敢于不顾利害,大胆地直抒胸噫。山于色迅执着于生
活,致力于“改良这人生”,因此不仅洞察人情世枚,而且时时发表卓越的儿解。
篇目
内容概括
主题思想
通过详尽论述三种对物之问的枚事表现了
对猫“尽情折磨”萌者、“到处嚎叫”、时而
“
副婚态”等特州的僧恶,针对“币人苻
《狗·猫·鼠》
子”攻山,嘲讽了他散布的“流言”;追忆
表现了刈小名的同情和对暴虐者的憎恨。
章年时救养的·可爱的险鼠道到湃残的
纶历和感受。表现了对小片的同情和对
暴者的憎恨。
牛动形象地拐霹了封建孝道的旅伪和残醉,
色迅先生从白巴小时候阅读《(::四孝
指斥这类封建孝道不顺儿章的州介,将“肉脉
图)》的感受入手,重点猫马了布阅读“老菜
《(二十四图)》
出作有趣”“以不情为伦乳,逃皮了古人,教坏
炭亲”和“郭下甲儿”个故事时所引起的
了后人”。作品对当时反对A话文提复
强烈反感
的倾向予以尖锐的抨击。
及放筝
人物
篇目
故事情节
性格特征
①“长妈刘妈”名称的米历;
②立欢“切切察察”以及限制“我“的行动;
迷信、唠叨、汴重麻烦的礼节,
《阿长与
③睡说爱撲“人”子:
长妈妈
善良、朴实,是旧中国劳动妇女
(山海经)》
①懂得许多“我听不时”的规矩和麻烦的礼书;
的典型。
⑤讲“长毛”的钓故半:
⑥给“我”买《山海约》。
①打领结:
②修改、补企“我”的讲义;
不枸小书、没有民族偏见、严谨
藤班先牛
《藤野先牛》