第八单元追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年六年级语文上册同步训练方案（部编版）

　 　 　 RJ 六年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 五、1. 天空中挂着圆月。 2. 虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。 3. 闰土对我说,现在太冷,我夏天到他们那里去。 六、1. √　 2. √　 3. √ 4. ×　 【解析】依次是:捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼 儿。 七、1. 少年闰土　 鲁迅　 2. 素来,向来　 只,仅 3. 海边有许多五色的贝壳、西瓜有这样危险的经历 西瓜有被猹等动物咬坏、偷吃的危险 4. 坐井观天　 B 八、1. 形容没有声音,很静。 形容环境孤寂、冷清。 2. 因为“我”感觉到与闰土之间的距离已经疏远了。 3. 见到了久违的儿时好友 生活穷困,深受当时封建等级思想的束缚 4. 他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 周围都肿得通红。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 他头上是一顶破毡帽……像是松树皮了。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍5. 少年闰土:活泼、聪明、纯朴、热情、眼界开阔、知识丰 富、没有阶级观念。 中年闰土:憔悴、神情麻木、寡言少语、有了阶级观念。 26　 好的故事 一、C　 【解析】A. jiě / jiè;B. cēn / cān;C. xuē / xuē; D. hǎo / hào。 二、B　 【解析】凌 ∙ 乱。 三、 陡然 迁徙{ 　 堕落 下坠{ 　 泼剌 刺刀{ 　 后退 褪色{ 四、1. 审视　 2. 注视　 3. 凝视 五、1. 我看见故事。 2. 这里的环境很清新,淳朴,宁静。 3. 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。 六、,　 ,　 ;　 《 　 》 　 。 七、1. 美好　 黑暗　 光明和美好 2. ①示例:反映了作者对美好事物的执着、眷恋和对光 明的无限向往。 ②C 3. C 八、1. 隧道√ 　 慈爱 √ 　 消失 √ 2. 理想　 理想就是未来吧 3. 指知识广博之后,才能在某方面深入研究,或者专精 某个领域。 说明要想成为专家,广博的知识是基础, 知识狭隘的人是很难有大的成就的。 4. 只要孜孜不倦地学习,向着目标前进,不退缩,梦想 就能实现。 告诉我们中小学阶段要打好基础,不能 偏科。 5. 广泛读书,打好基础。 27∗ 　 我的伯父鲁迅先生 一、dào√ 　 gēng √ 　 yàn √ 　 háo √ 　 huǎng √ 　 bìn √ 二、挽联　 稿件　 追悼　 墙壁 搀扶　 搞笑　 掉落　 碧绿 三、囵　 枣　 冠　 戴　 恍　 悟　 饱　 霜　 十　 失声 1. 张冠李戴　 2. 囫囵吞枣　 3. 饱经风霜 四、1. 伯父笑着说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也 是又高又直的。 2. 这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上 跑。 五、1. 【示例】救助车夫　 【解析】本题考查给文段拟写小标 题的能力。 小标题要能概括文段的主要内容,语言 要准确、简洁。 阅读选文可知,这几段话主要写了伯 父和爸爸帮助车夫处理伤口,又给车夫钱和药物的 事。 因此,小标题可拟写为“救助车夫”。 2. 跑 　 拿 　 扶 　 蹲 　 半跪 夹 　 洗 　 敷 　 扎 　 掏 “我”体会到伯父和爸爸对劳动人民的关心和同情。 这样写突出了鲁迅先生关爱劳动人民的伟大品质。 3. 【示例】鲁迅先生热心救助车夫,常常关心家里的女佣 阿三,虽然自己病得很严重,但还是以笔为武器,连夜 写文章,鼓励广大人民勇敢地战斗。 因此,在我心目 中,鲁迅先生是一位关心劳动人民、无私奉献、战斗不 止、爱憎分明的人。 28∗ 　 有的人———纪念鲁迅有感 一、xiǔ　 fǔ　 shuāi　 shù　 chù 二、1. 台　 抬　 2. 浇　 烧　 3. 滥　 烂 三、1. B　 2. B 四、1. 比喻　 勇于牺牲　 2. 野火烧不尽　 春风吹又生 3. 俯首甘为孺子牛 五、1. 导师　 朋友　 战士　 2. 比喻　 悲痛 3. 因为鲁迅先生对人民的贡献很大,用言语无法表达 他的伟大以及对他的怀念。 4. 这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一个英勇的战士。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍5. 像鲁迅先生一样为中华民族的繁荣强盛