内容正文:
第三章 相互作用——力
4 力的合成和分解
第3课时 实验:探究两个互成角度的
力的合成规律
自主预习 基础落实
01
互动探究 核心突破
02
综合训练 能力提升
03
栏 目
自主预习 基础落实
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互动探究 核心突破
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综合训练 能力提升
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[学业要求与核心素养]
科学探究
1.通过实验探究两互成角度的力的合成所遵循的规律。
2.进一步练习作图法求两个共点力的合力。
一、实验原理
1.合力F′的确定:一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的共同作用效果都是使橡皮条伸长到同一点,则F′就是F1、F2的合力。
2.合力理论值F的确定:根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F的图示。
3.平行四边形定则的验证:比较F和F′的大小和方向是否相同。
二、实验器材
方木板、白纸、弹簧测力计(两支)、橡皮条、细绳套、三角板、刻度尺、图钉(若干)。
三