内容正文:
Unit 3 Faster, higher, stronger, Together
PART 1 单元概述
【主题语境】
人与社会:涉及的主题群内容是在运动竞技领域,每个人都可以通过自己的努力和
强大的团队精神, 实现“更快、更高、更强、更团结”的体育精神。
【内容简述】
本单元从不同的角度,介绍不同国家的杰出运动员或运动团队,包括许海峰、Wayne Gretzky、Yelena Isinbayeva、Stephen curry、中国女排等,讲述了他们是如何凭借永不放弃的性格,坚持不懈的努力,钢铁般的意志力和团结一致的团队力量赢得比赛,超越自我,走向成功的。通过本单元的学习,学生能够对自我提出更高的要求,并通过自己的努力实现目标。
【学习目标】
1. 语言能力目标
能够围绕本单元的主题语境内容,基于单元提供的人物介绍、新闻报道、语音信息等多模态语篇,综合运用各种语言技能,读懂与体育精神相关的语篇内容,听懂并谈论与体育运动相关的话题,恰当使用所学词汇与表达介绍运动员及其精神品质,描述体育赛事场景,了解中外优秀运动员的经历和事迹,感知他们的精神品质,深化对单元主题意义的理解。
2. 文化意识目标
能够运用单元所学内容,通过比较、分析,准确获取语篇中与体育精神相关的信息并在此基础上联系自身实际,思考这些体育精神对自己的启发。
3. 思维品质目标
能够组织一场趣味运动会,实现知识与思维能力的拓展和迁移,树立不畏艰难、团结协作、不断超越的体育精神。
4. 学习能力目标
能够通过运用各种学习策略,在自主学习、合作学习与探究式学习的过程中,结合单元所提供的反思性和评价性问题不断监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程,激发英语学习的兴趣,提高自己的理解和表达能力,最终促进自身语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。
【单元框架】
【听力脚本】
Three Major World Sports Events
With an 1.______ number of people taking part in sports today, more large sports events are being held all around the world than ever before. Here are three that bring the 2.______