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第二章 声现象
第 1 节 声音的产生与传播
测试内容:声音的产生,声音的传播,声速。
1. (2 分)声音产生的条件:一是有发声体,二是发声体要 ,
发声的物体叫 。
2. (3 分)声音在 15
℃空气中的传播速度是 m / s。 一根足
够长且裸露在地面的铁制直管,管中充满水,当气温为 15
℃时,
在铁管的一端敲击一下,人在另一端最多能听到 次敲
击声。 如果听到最末一次敲击声离敲击时间为 1s,则这根直铁
管长 m。
3. (5 分)如图所示,用正在发声的音叉接触悬挂着的
乒乓球,乒乓球会多次被弹开,说明 ,
在此实验中乒乓球的作用是
,这种研究方法叫 。
4. (2 分)关于声音的产生,下列说法错误的是( )
A. 声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动
B. 有声音产生,就一定有物体在振动
C. 振动停止后,物体停止发声
D. 有时候物体不振动也发声
5. (2 分)人们倾听地声,利用岩层发生形变时的地声异常来预报
地震,这是利用了( )
A. 固体能够传播声音 B. 固体比较坚硬,振动强烈
C. 固体传播声音比较完整 D. 固体传播振动均匀
6. (2 分)将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,原因是( )
A. 声波传到鼓内去了 B. 鼓面停止了振动
C. 鼓的振动变快了 D. 以上说法都不对
7. (2 分)声音在下列物质中传播速度最快的是( )
A. 铁 B. 水 C. 空气 D. 真空
8. (2 分)(洛阳·期末)花样游泳的泳池配有水下扬声器,当声音
从水中传到空气中时,它的速度将( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不能确定
9. (2 分) (焦作·期中)在探究人耳怎么听到声
音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜,如图所
示,当喇叭发声时,肥皂膜将( )
A. 振动 B. 一直向左运动
C. 一直向右运动 D. 静止不动
10. (2 分)能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声
D. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
11. (2 分)关于“声速”,以下说法中正确的是( )
A. 声音的传播速度总是 340
m / s
B. 声音在真空中传播速度最大
C. 声音在空气中传播速度最大
D. 声音在同种介质中的传播速度可能不同
12. (2 分)(商丘·中考模拟)端午节期间,小雪随父亲到山区爬
山,她向着远处的山崖大喊一声,约 1. 6
s 听到回声,他们距山
崖大约 m(声速按 340
m / s 计算),声音在空气中以
的形式传播。
13. (2 分)(双选)下表是某些介质中的声速 v,分析表格信息,下
列选项中正确的是( )
介质 v / (m·s-1) 介质 v / (m·s-1)
水(5
℃ ) 1
450 冰 3
230
水(15
℃ ) 1
470 软橡胶(常温) 40 至 50
水(20
℃ ) 1
480 软木 500
海水(25
℃ ) 1
531 铁(棒) 5
200
A. 声音在固体中的传播速度比在液体中的传播速度快
B. 声音在同种介质中传播速度一定相同
C. 声速与介质种类和介质温度有关
D. 真空不能传声
第 2 节 声音的特性
测试内容:音调,超声波,次声波,响度,音色。
1. (3 分)用大小不同的力弹同一个琴键,发出声音的 不
同;用大小相同的力弹不同的琴键,发出声音的 不同;
用大小相同的力在不同的乐器上弹奏