第六单元 【过知识】-2022-2023学年八年级语文上册单元复习过过过（部编版）

八年级上册 第六单元 1 1 复习目标 1.掌握孟子的相关知识 2.识记单元重点字音、字形 3.理解单元重要词语 4.了解单元相关文学文化常识 5.理解课文中心主旨 2 文化知识库 走近孟子 与《论语》一样，《孟子》也是以记言为主的语录体散文，但它比《论语》又有明显的发展。《论语》的文字简约、含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩。如果说《论语》给人的感觉是仁者的谆谆告诫，那么《孟子》给人的感觉就是侃侃而谈，对后世的散文写作产生了深刻的影响。 孟子远祖是鲁国贵族孟孔氏，后家道衰微，从鲁国迁居邹国。据说，孟子三岁丧父，孟母艰辛地将他抚养成人，孟母管束甚严，其“迁地教子”“三断机杼”等故事，虽不一定可靠，但却成为千古美谈，是后世母教之典范。关于孟子的师承，他曾自云“予未得为孔子徒也，予私淑诸人也”(《孟子·离娄下》)，但司马迁在《史记·孟子荀卿列传》中则谓其“受业于子思之门人”。孟子一生推崇、学习孔子，认为“自生民以来，未有盛于孔子也”；“乃所愿，则学孔子也”(《孟子·公孙丑上》)。 2 文化知识库 走近孟子 孟子曾周游齐、晋、宋薛、滕、梁列国，游说他的“王道”和“仁政”思想，历时约二十年，并一度成为齐宣王之客卿，但当时各诸侯正忙于合纵连横的兼并战争，没有人愿意采纳他的建议。于是孟子退而计学著书，在教学活动中孟子得到很大的慰藉，尝谓君子有“三乐”，“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也”(《孟子·尽心上》)。 孟子是儒家最主要的代表人物之一，但孟子的地位在宋代以前并不是很高的。自中唐的韩愈著《原道》，把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始，出现了一个孟子的“升格运动”，孟子其人其书的地位逐渐上升。北宋神宗熙宁四年(1071)，《孟子》一书首次被列入科举考试科目之中；元丰六年(1083)，孟子首次被官方追封为“邹国公”，翌年被批准配享孔庙。以后《孟子》一书升格为儒家经典，南宋朱熹又把《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合为“四书”，其实际地位更在“五经”之上。元朝至顺元年(1330)，孟子被加封为“亚圣公”，以后就称为“亚圣”，地位仅次于孔子。 孟子的思想学说对后世有很大影响，尤其对宋明理学影响更巨，宋代以后常把孔子思想与孟子思想并称为“孔孟之道”。 3 复习要点 第23课　《孟子》三章 3 复习要点 1.字音字形 公孙衍(yǎn) 丈夫之冠(guàn) 女(rǔ)家 富贵不能淫(yín) 舜(shùn) 孙叔敖(áo) 畎(quǎn)亩 傅说(yuè) 胶鬲(gé) 百里奚(xī) 拂(bì)士 3 复习要点 2.词语解释 (1)重点词语 得道：指能够施行治国的正道，即行仁政。 助：帮助、支持。 失道：指违背道义。 天时：指有利于作战的时令，气候。 地利：指有利于作战的地形。 人和：指人心所向、上下团结等。 环：围。 夫：句首发语词，不译。 非不……也：不是不……啊 3 复习要点 2.词语解释 (1)重点词语 域：名作动，这里是使动用法，使……居住，定居。 固：形作动，使动用法，使……巩固。 威：形作动，使动用法，可译为震慑。 道：施行仁政。 畔：同“叛”，背叛。 诚：真正，确实。 大丈夫：指有大志、有作为、有气节的男子。 天下熄：指战争停息，天下太平。 焉：怎么，哪里。 丈夫之冠：古时男子二十岁行冠礼，表示成年。 3 复习要点 2.词语解释 (1)重点词语 命：教导、训诲。 戒：告诫。 女家：文中指夫家。女，同“汝”，你。 夫子：文中丈夫。 正：准则，标准。 由：遵从。 独行其道：独自走自己的道路。 淫：惑乱，迷惑。文中是使动用法。 移：改变，动摇。 屈：屈服。文中是使动用法。 3 复习要点 2.词语解释 (1)重点词语 发：兴起，指被任用。 畎亩：田地。 士：狱官。 市：集市。 空乏：财资缺乏。 行拂乱其所为：使他做事不顺。拂，违背。乱，扰乱。 恒过：常常犯错误。 作：奋起，指有所作为。 喻：了解、明白。 入：指在国内。 出：指在国外。 敌：匹敌、相当。 3 复习要点 2.词语解释 (2)古今异义 城：(古义：内城，城墙。今义：城市。) 郭：(古义：外城。今义：姓氏。) 池：(古义：护城河。今义：水塘，多指人工挖的。) 然而：( 古义：这样却。 今义：表转折的连词。) 去：(古义：离开。 今义：往，到。) 亲戚：(古义：“内外亲属”，包括父系亲属和母系亲属。今义：与自己家庭有婚姻