课时作业(五) 人应当坚持正义（教师Word）2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册【赢在微点】轻松课堂（统编版）

课时作业(五)　人应当坚持正义 第一课时　基础巩固训练 　　　　　　　　　　　　　　　　时间：40分钟　分值：39分 一、语言文字运用(20分) 1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)(　　) A．希冀(jì)　 　恫吓(xià)　俨然(yǎn)　躁动(zào) B．陶冶(yě) 怂恿(sǒng) 玄虚(xuán) 褴褛(lǔ) C．诓骗(kuāng) 寒噤(jīn) 感召(zhāo) 讥诮(qiào) D．愤懑(mèn) 内行(háng) 啃啮(niè) 罕见(hǎn) 解析　A项，“吓”应读hè；B项，“褛”应读lǚ；C项，“噤”应读jìn，“召”应读zhào。 答案　D 2．下列各句中，没有错别字的一项是(3分)(　　) A．柏拉图指出了每门学科对于发展抽象思维的意义。他主张未来的统治者在30岁以后，要进一步学习辨证法，以洞察理念世界。 B．科教片《美丽星球》为我们捕捉到地球的许多瞬间，从清晨形如金色弹丸的美丽星球，到夜晚人世间的斑斓灯火，无不美得慑人心魄。 C．柏拉图认为：当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，这时的思想才是最好的。而当灵魂被肉体的罪恶所感染时，人们追求真理的愿望就不会得到满足。 D．在阅读浩如烟海的经典作品时，切勿把大师的思想奉为圭皋，不知不觉画地为牢，让自己变成面目可憎的教条主义者。 解析　A项，“辨证法”中“辨”应改为“辩”；B项，“慑人心魄”中“慑”应改为“摄”；D项，“圭皋”中“皋”应改为“臬”。 答案　C 3．下列句子中，没有语病的一项是(3分)(　　) A．没有人比我更感觉到应该把结论所依据的一切事实和参考资料在这里详细刊印出来的必要，我希望在将来的一部著作中做到这一点。 B．苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三哲”，更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。 C．“伟大历程，辉煌成就”网上展馆运用全景观展技术，采取多媒体互动叠加图文、音视频，360度全景展示展览现场，全要素呈现展览内容。 D．利用食品安全对于公众的焦虑，传播和编造不实消息，几乎成了传播领域的顽疾。有数据显示，网络谣言中的食品安全信息占45%。 解析　A项，语序不当，前半句压缩后是“没有人比我更感觉到的必要”，语意不通，句子表达的意思应该是“没有人比我更感觉到有这个必要”。所以可以改变语序，把前半句改为“没有人比我更感觉到有这个必要，那就是把结论所依据的一切事实和参考资料详细刊印出来”。C项，成分残缺，“采取多媒体互动叠加图文、音视频”缺少宾语，应在“音视频”后面加上“等形式”。D项，语序不当，“食品安全对于公众的焦虑”主客体颠倒，应该是“公众对于食品安全的焦虑”。 答案　B 阅读下面的文字，完成4～6题。 在古希腊的先哲中，有些人生前聪慧睿智，死后享受伟大；有些人生前弟子满堂，死时著作等身；苏格拉底却以他善辩而不为人师、创新而不立文字、生得平凡而死得从容显示出独特的风貌。当两千多年的岁月如水一般流去，苏格拉底之生和苏格拉底之死也渐行渐远，在历史的远方化成一片苍茫。 公元前399年，那场著名的审判，为了坚守心中的正义，苏格拉底慨然赴死。一只在雅典上空飞来飞去、嗡嗡作响的马虻销声匿迹了。然而，①________________________________________。相反，他完成自己的坚守之时，便是开始影响人类之日。 苏格拉底从来不远离生活，相反，总是兴味盎然地参与它，并从中挖掘出许多看似朴素实则大有深意的道理。也就是说，②________________________________________，苏格拉底的哲学也不是一堆冷冰冰的文字。它是灵动的、隽永的，闪耀着人性的光芒，跳动着心灵的脉搏。读苏格拉底与读《论语》中的“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的感觉是如此相似，只能用一个词来概括，即如沐春风。他提出的“认识你自己”的主张，至今还镌刻在戴尔菲神庙的入口处。这座神庙坐落在高高的城堡上。它不言不语，静静地站立在那里，却让见者无不心里一震。 4．文中使用了哪些修辞手法(3分)(　　) A．比喻　引用　拟人 B．比喻　夸张　拟人 C．比喻　拟人　排比 D．拟人　引用　排比 解析　“如水一般流去”等运用了比喻的修辞手法；“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”运用了引用的修辞手法，“它不言不语，静静地站立在那里，却让见者无不心里一震”运用了拟人的修辞手法。文段中没有使用夸张、排比的修辞手法。 答案　A 5．文中画波浪线的句子可改写成“在古希腊的先哲中，聪慧、睿智、伟大者，生前弟子满堂，死时著作等身者不乏其人。苏格拉底却很特别：他善辩而不为人师，创新而不立文字，生得平凡，死得从容”