第一单元 1.社会历史的决定性基础恩格斯（讲解Word）2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册【赢在微点】轻松课堂（统编版）

第一单元 经典理论文章 理论来自实践，反过来又指导实践；一个人理论素养越高，就越能在实践中见微知著，行稳致远。提高理论素养的重要途径是努力学习经典理论著作，特别是马克思主义理论著作。马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源。学习马克思主义经典著作，有利于从源头上完整准确地理解马克思主义，系统掌握马克思主义科学真理，也有利于深化对中国特色社会主义理论体系的理解和运用。没有马克思主义的理论基础，就谈不上把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 人的精力是有限的，读优秀经典，无疑是含金量最高的文化阅读。马克思主义经典著作，蕴含和集中体现着马克思主义基本原理，是马克思主义理论的本源和基础。学习马克思主义经典著作是掌握马克思主义基本理论、树立马克思主义信仰的重要途径。本单元的文章，或阐释社会历史发展的规律，或论述学风改造问题和正确思想来源问题，或阐说真理的检验标准，或探讨个人立身处世的法则，这些都有助于加深我们对社会、历史、人生的认识。我们要通过研读经典理论文章，获得思想启迪和思维提升。 1.社会历史的决定性基础 恩格斯 核心素养·立德树人 语言建构与运用 抓住本文的基本观点，学会总体把握文章内容。 思维发展与提升 掌握论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。 审美鉴赏与创造 提升辩证思维和逻辑思维能力。 文化传承与理解 认识和理解马克思主义的辩证唯物史观。 晨间三趣：读诗、明理、练字 晨读时间·品诗悟理 赏名家诗词 赠裴十迪 王维 风景日夕佳，与君赋新诗。 澹然望远空，如意方支颐。 春风动百草，兰蕙生我篱。 暧暧日暖闺，田家来致词。 欣欣春还皋，淡淡水生陂。 桃李虽未开，荑萼满芳枝。 请君理还策，取告将农时。 【赏析】　这是王维的一篇山水田园之作，诗篇脉络清晰，层次分明。首句点明写作动机，夕阳西下的黄昏时节，风景这边独好，置身于如此美景之中，诗人情不自禁地想要邀请裴君一起吟诗作乐。三、四句寥寥二笔，却将诗人观景之心绪、姿态描摹得惟妙惟肖。徐徐春风轻拂，惊醒了那沉睡的百草，齐齐在微风荡涤中悄然萌动；看那篱笆丛中，兰蕙丛生，散发出缕缕幽香，沁人心脾。一“动”一“生”，以动写静，赋予百草与兰蕙以生机与活力；描兰蕙之态，实则又隐约地展露出诗人才望高雅、不与世俗同流合污之情操。诗人说，暧暧的夕阳，朦胧而柔和，从他那盛满春光的室内渐渐退去，只留下一丝尚存的余晖。春的气息，亦带来了村庄的活跃。傍晚时分，老农亦走家串户，到他那儿闲聊。9～12句为“致词”内容，水边的土地上，布满了嫩绿的草木，欣欣向荣，一派蓬勃之象；那泛着绿萍的池塘，在微风轻拂下，荡漾起丝丝涟漪，一圈一圈，向四周荡开。大片的桃李树林，一瞬间也换上了春的彩妆，前面还是光秃秃的杆儿，一缕春风吹过，焕然一新，披上了绿的衣裳，嫩绿的新芽，油然而生，疯狂地向外探头，急切地渴盼着打量这个未知的世界。那青葱的长势，孕育出团团花骨朵儿，在绿色的世界里增添一丝春的芬芳。这青翠的绿芽，这悄然欲出的花蕾，饱含生机，却也蕴藏着希望，恍惚间能瞅见老农眼里充满希冀的光芒，那该是硕果累累的丰收。末两句回归题目，趁此农忙时节将至，诚邀裴君过来，一同欣赏品味这春意盎然之趣。 【思考】　苏东坡以“味摩诘之诗，诗中有画”来评价王维诗的特点，请结合全诗简要分析。 【提示】　这首诗“诗中有画”的特点是鲜明的，诗人通过描绘出一幅幅动静结合、色彩相衬、意境优美的田园春景图画，表现出醉心田园、恬淡自在的意兴和情怀。 凝望长空图。诗人支颐凝望远空，恬淡自在。春草兰蕙图。春风徐徐，百草萌发；篱笆之中，兰蕙丛生，全景、近景结合，一动一静，生机盎然。田家闲语图。傍晚时分，迷蒙隐约；农夫串门，与诗人倾心交谈。春水荑萼图。池塘春水荡漾，岸边嫩芽萌发，枝上花蕾含苞。 品国学经典 　　江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。 ——《道德经 【翻译】　江海能使所有小河、溪流归附，成为它们的君主的原因，就在于它善于将自己处在它们的下面，所以就能成为水族领袖。 【明理】　“江”“海”和“百谷”都是“水”这一族的，“百谷”汇流入“江海”，就是一种非常形象的“归附”，就像人间的老百姓归附有德的君王一样。老子盛赞过“水德”——善利万物而不争，处众人之所恶，其实就是“不争”和“处下”。 “无为”中的“不争”其实只是不去争夺世俗的功名利禄等世人都想要的东西，不去逃避那些人人厌恶的卑贱低微、挫折磨难，也不是彻底地放任自己。“不争”的目的是“利万物”——也包括利自己。正是因为“不争”，所以只能“处下”，因为“上”是人人都想“争”的。 练精美字体 注意：①字体高度为2/3格子高，踩底线写，字体端正，少连笔；②笔芯用0.5的，不要用0.7和0.3的；③可先摹后临。 课前三查：温故、知新、品文 课前预习·集腋成裘 背知识卡片 弗里德里希·恩格斯(1820年