第一单元 单元研习任务（讲解Word）2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册【赢在微点】轻松课堂（统编版）

单元研习任务 深化理性思考 一、何为理性思考 理性思考就是根据概念对所面临的事物和问题进行推理和判断，概念是大家公认为正确的人或事，多用的方法是找先例。 二、怎样才能做到理性思考 1．理性思考要透过表象探究被忽略的事实真相，推导事物的发展趋势。 马克思主义哲学告诉我们，事物的现象是外在的表现形式，可能是正确的，也可能是歪曲的，我们对现象的认识是感性认识；而本质是事物的内在属性，我们对本质的认识是理性的，透过现象看本质，就是要求我们认识事物要从感性认识上升到理性认识，这样才能得出正确的结论。马克思的《资本论》就是透过现象看本质的典型著作，毛主席提出的没有调查就没有发言权，枪杆子下出政权等语录也是透过现象看本质。 而我们在论说和阐述观点时，应该在“有理有据”的基础上更进一步向理性深化，逼近事物的本质。如毛泽东《改造我们的学习》先指出中国共产党二十年来出现的“好现象”，然后退一步说依然存在缺点，并透过缺点深入分析其危害，进而通过阐述两种对立的观点，提出自己的主张，指明了改造学习的方向，论述一步步深化，道理愈说愈明。 2．理性思考要敢于质疑，勇于追问，对事物作出理性的判断。 我们先看一个关于质疑的例子： 亚里士多德认为：不同重量的物体，从高处下降的速度与重量成正比，重的一定较轻的先落地。这个结论到伽利略时差不多近2 000年了，还未有人公开怀疑过。物体下落的速度和物体的重量是否有关系：伽利略经过再三的观察、研究、实验后，发现如果将两个不同重量的物体同时从同一高度放下，两者将会同时落地。于是伽利略大胆地向亚里士多德的观点进行了挑战。 这就是质疑精神，质疑是进步的源泉。尤其是时代在发展，社会在进步，我们更不能墨守成规，应该勇于质疑，发现问题。如“只要功夫深，铁杵磨成针”这句励志名言，历来被视为“至理”。而在今天，我们可以进一步推论：要实现一个目标，除了苦下功夫，还必须运用智慧，以达到事半功倍的效果。 由此看来，我们在论述问题时，也要怀有质疑精神，敢于追问，对事物作出理性的判断，而不是囿于以前的程式当中。 3．理性思考还要注意提高思维品质，对看似简单的事物作深层思考，不能把问题简单化。 我们在论述问题时，不要把这个事物放在一个狭隘的背景之下，应该放到更广阔的背景中去观察、分析，往往就能突破思维定式，深化对问题的认识。论述时注意辩证地观察事物，理性地辨别是非曲直。论说不偏激，有分寸，不危言耸听，不咄咄逼人，留有余地，这样文章才更有说服力。 生活中这样的问题其实不少：有人享受塑料的轻便实用，有人批评塑料难以降解造成污染；有人受惠于互联网将地球变成了一个村落，有人忧患网络中泛滥的垃圾信息……这类话题往往不能简单地赞成或反对，而要全面看待：在说理时，能否兼顾到其他角度的合理或不合理部分；说某个问题重要，又要注意相对性和相辅相成，避免片面性和绝对化。 学科网（北京）股份有限公司 $