练习86 语言文字运用Ⅱ+现代文阅读Ⅱ-2023高考语文【区块练】循环100练（新高考+新题型+新素材）

第二十二循环练 才开始垃圾分类工作的，不能说是有远见卓识。故 练习85语言文字运用I十现代文阅读I 选D。 1.解析本题考查学生在情景中选用成语的能力。第一 5.BB.“社区居民更愿意遵守社区公约，不喜欢枯燥的 处的语境是在“三星堆”考古挖掘的过程中，考古专家们 法律条文”没有依据。材料中只说“为了便于宣传和记 在7号坑和8号坑内发现了一些“青铜神树”的残件，其 忆，社区公约都采用了朗朗上口的排比短句，避免传统 上花朵果实就像是真的、鲜活的一般，故可以选填“棚栩 的说教方式”，意思是社区公约更容易记忆，并没有说社 如生”。栩棚如生：通常比喻艺术作品中的花草鸟兽等 区居民不喜欢法律条文。 形象生动逼真，就像活的一样。第二处的语境是“这些 6.AA.“居民认真遵守公约，垃圾分类工作就能实现了” 部件出土时，绝大部分都已经严重扭曲变形”，即损毁、！ 说法绝对。社区居民公约的确是有效推行垃圾分类的 破损严重，应该是有很多碎片残缺零落，导致了后面“为 一种方式，但垃圾分类工作任重道远，需要全民共同努 神树的修复带来了巨大难度”，此处需要一个形容破损： 力，以及法律法规的有效管理、引导和约束。 碎裂严重的词语，可以选用“破碎不堪”。破碎不堪：是 !7,解析根据新闻报道的内容和篇幅，可以看出材料一和 说某一件东西（物体）毁坏了，破损碎裂严重。第三处横！ 材料二的明显不同，题干中要求回答报道的侧重点和目 线的相关语境是关于这个“神树”含义的评价，从其后面· 的，侧重点就是归纳出内容的不同，点，而目的就是要讲 “但都公认其为…”，说明除了这一，点外，大家的差异 清楚报道想传达给民众的是什么信息。 还是比较大的，故可以填“众说纷纭”。众说纷纭：各式 答案①材料一是“广州文明网”上的一篇典型报道，侧 各样的说法纷乱不一致。第四处的语境是青铜神树“由 重于报道广州市天河区绢麻社区将垃圾分类、文明养宠 于年代久远，其艺术和考古价值…”，显然由于年代久 等写入居民公约的成功做法，目的在于宣传典型，加以 远了，艺术和考古的价值就很难得到准确的估量，所以 推广。 此处可填“难以估量”。难以估量：很难估计，很难猜测、 ②材料二是《人民日报·海外版》上的一则消息，侧重于 判断。 报道北京、上海、广州等一线城市垃圾分类工作的现状， 答案①栩栩如生②破碎不堪③众说纷纭④难 对惩罚机制、执法等方面的情况做了介绍，目的在于用 以估量 法律强化民众的认识，使其认真执行。 2.C本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 !8.解析答题时要先审题目，关注“我国”“应该”等关键 根据上下文中“这些残件的形态”“所以当这些部件出土 词，再筛选材料中与此相关的内容，概括归纳即可。一 时”可知，填入的句子主语应该是“这些青铜树”，而A、D! 般按材料中出现的先后顺序作答。 两项的主语是“古人”，因此排除A、D两项。“在作为祭 答案①提前进行倡导宣传工作，使群众树立垃圾分类 祀品被掩理前”作为状语放在主语前不影响语意的连 意识，了解垃圾分类的方法和意义。②借助社区的有效 贯，但B项的“最后才埋进祭祀坑中”一句不是被动句， 管理，发挥好居民公约的正确导向作用，互相监督，稳步 与前文的主语和整个语态不一致，故排除B项。故 实施。③制定相关法律法规，使垃圾分类有法可依，让 选C。 人们充分认识到垃圾分类的重要性并认真执行。④向 3.解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语 垃圾分类先进国家学习借鉴，垃圾分类教育从孩童开始 病有三：一是不合逻辑，“近4多米”中“近”和“多”矛盾， 系统普及。 嗣去其一。二是语序不当，“现今为止青铜器中全球已 练习86语言文字运用Ⅱ十现代文阅读Ⅱ 知”多项定语语序不当，“全球已知”是最大范围的领属！1.示例：①要把握好惩戒尺度②在教育惩戒方法上 性，应该放在“青铜器中”前。三是成分残缺，“最大的” ③学生成绩差就多惩戒 缺中心语“一件”。 2.示例：(1)适可而止(2)因人而异(3)一视同仁 答案修复完毕后，较为完整的一棵有近4米的高度，！3.CC.“更赞赏他们面对生活磨难时的沉静和坚毅”错。 已然成了现今为止全球已知青铜器中最大的一件。 由“他也许是特别喜欢吃鱼，也许是惦记着母亲特别喜 4.DA.“说明小区居民对此公约都表示赞同”以偏概全。 欢吃鱼，也许不过是要用这种方式来积攒自己的学费。 材料中只是说“社区居民公约二次征求意见稿被贴在了 谁知道呢”可知，作者并不确定少年是否处在人生磨难 公告栏上”，既然是征求意见稿，就表示还没有达成一 中。故选C。 致。B.“提出批评”理解错误。材料中关于上海方面只 }4.AB.“随笔是一种需要智慧的文体，这是它与小说、散 是说对个人混合投放垃圾、单位混装混运的处罚措施和 文等文体的不同之处”表述错误。不能说小说、散