追梦期中过关检测-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年五年级语文上册同步训练方案（部编版）

(3)统　 搬运 3. 估　 估计,揣测。 　 举　 全。 拱　 环绕。 　 　 　 异　 奇异,特别。 4. (1)④　 (2)③　 (3)⑤　 (4)② 二、1. 因为圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成, 所以也叫圆明三园。 2. 圆明园的毁灭难道不是中国近代史上的奇耻 大辱吗? 3. 最后一天的游览是最有趣的。 4. 圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可 估量的损失。 三、1. 建筑宏伟　 收藏丰富　 赞叹　 惋惜 2. C　 3. B　 4. D 5. C　 【解析】用“上自”和“下至”写出了圆明园 里面收藏的文物历史悠久。 15∗ 　 小岛 一、B　 【解析】A. 怔 ∙ 住(zhèng);C. 哽咽 ∙ (yè);D. 炊 ∙ 事员(chuī)。 二、1. 惊奇　 2. 稀奇　 3. 奇特 三、④　 ①　 ③　 ② 四、1. 他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤 勺,在桶里搅了几下。 随后,他舀起一勺汤。 走、倒、拿、搅、舀 示例:早上起来,我洗完脸,吃罢饭,背起书包 高高兴兴向学校走去 2. C　 3. B 4. 因为战士们想让将军吃白菜。 语文园地(四) 一、C　 【解析】A. 太平盛 ∙ 世;B. 兵荒 ∙ 马乱;D. 民不聊 生 ∙ 。 二、举　 闻　 采烈　 忘形　 呕　 沥　 积虑　 远扬 智　 谋　 计　 端 褒义词:举世闻名　 兴高采烈 呕心沥血　 足智多谋 贬义词:得意忘形　 处心积虑 臭名远扬　 诡计多端 三、1. ×　 2. √　 3. √ 4. ×　 【解析】 “游人”指的是忘记国难、苟且偷 生、只知享乐的南宋权贵。 四、1. ,　 、　 、　 ,　 ,　 。 2. 、　 ,　 。 　 ,　 ,　 、　 、　 ,　 。 3. ,　 ,　 、　 、　 ,　 。 顿号　 逗号　 顿号　 逗号 五、示例:我不赞成军军的说法。 移民和爱国没有 必然的因果关系。 张叔叔能想着家乡,为祖国 作贡献,他就是一个爱国的人。 第四单元追梦过关检测 一、1. (1)杭州　 宏伟　 诗情画意 (2)众星拱月 2. D　 【解析】A. 惶 ∙ 恐(huáng);B. 鹰隼 ∙ ( sǔn), 万马 齐 喑 ∙ ( yīn), 风 景 名 胜 ∙ ; C. 不 可 估 ∙ 量 (gū)。 3. 泰　 安　 流离　 路　 遗　 珍　 宝　 涂炭　 衣 　 食　 忘形　 积虑　 窃窃 (1)国泰民安　 丰衣足食 (2)流离失所　 生灵涂炭 (3)得意忘形　 奇珍异宝 4. (1)圆明园这一园林艺术的瑰宝被侵略者化 成了一片灰烬。 (2)园中不但有民族建筑,还有西洋景观。 (3)通过朗读,我们可以把课文中丰富的情感 表现出来。 (4)示例:像一朵白云在天边浮着 5. 王师北定中原日　 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉　 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞　 不拘一格降人材 美哉　 与天不老　 壮哉　 与国无疆 二、(一)1. 不能。 “闯进”是指不经过主人允许强行 进入,更能突出侵略者的丑恶嘴脸。 2. 不能。 这几个词语突出了侵略者的贪婪无 耻。 3. 我体会到了英法联军的残忍和圆明园受损失 的严重程度。 4. 二　 感受:法国,你这个无耻的强盗,我们总 有一天会把失去的东西全部都拿回来! 5. 示例:各位同学大家好,欢迎你们来到圆明园 皇家园林遗址。 圆明园遗址位于北京市西北 部海淀区,毗邻清华大学、北京大学。 如今这 里仅存断壁残垣。 清朝政府腐败无能,才使 得侵略者胆敢如此为所欲为。 从现在起,振 兴中华的重任就落在我们的肩上。 所以,我 们要珍惜这来之不易的学习环境,积极进取, 成为祖国的栋梁之材,把我们国家建设成为 繁荣昌盛的现代化国家。 (二)1. A　 2. 肖邦的祖国波兰。 3. 肖邦对祖国深深的眷恋和热爱。 4. 托付姐姐把自己的心脏带回祖国去;托付朋 友把祖国的泥土撒在自己的棺材上。 5. 不好。 因为“一定”表示坚决,是一种非常坚 定的语气,能够更好地表现肖邦对祖国深深 的眷恋和回到祖国的决心。 若删去,则感情 不够强烈。 三、写作提示:大胆想象二十年后的家乡会发生什 么巨变。 按照开头、中间、结尾来分段叙述。 开 头可开门见山,直接写穿越到了二十年后的家 乡;中间部分是写作的重点,可具体写一写家乡 的变化。 如环境的变化是河水清澈,绿树成荫; 工作的变化是机器人在田间劳作;生活的变化 是大家住在 3D 打印出来的房子里……结尾要 表达对二十年后家乡生活的向往之情。 追梦期中过关检测 一、1. C　 【解析】A. 眼 ∙ 眸(móu);B. 强 ∙ 迫(qiǎnɡ); D. 晶莹剔 ∙ 透( tī)。 2. 叮嘱　 懒惰　 解决　 胆怯　 镇定 追梦之旅·大课堂·RJ·五年级语文上　 第 6 页