第二部分专题一第三章 文意概括-2023版新高考语文【红对勾】大一轮复习课课通大考卷

专题训练 第三章 文意概括 专题细化·对点训练 阅读下面文言文片段,对选项中设置的错误进行比对分析。(每小题3分, 共60分) 【张冠李戴】 1.鲁芝,字世英,扶风郿人也。……真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠 骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充 斥。芝倾心镇卫,更造城市,数年间,旧境悉复。迁广平太守。 天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。 (节选自《晋书·鲁芝传》) 选项设置:B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀 地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城池,恢复旧境;离 开时,天水各族百姓均请求让他留任。 比对分析: 2.庞籍……久之,出知秀州,召为殿中侍御史,章献太后遗诰:章 惠太后议军国事。籍请下阁门,取垂帘仪制尽燔之。 (节选自《宋史·庞籍传》) 选项设置:A.庞籍不畏权贵。庞籍升任开封府判官时,力阻章 惠太后垂帘听政,烧掉垂帘礼仪制度。 比对分析: 3.时平原多盗贼,憙与诸郡讨捕,斩其渠帅,余党当坐者数千人。 憙上言:“恶恶止其身,可一切徙京师近郡。”帝从之,乃悉移置 颍川、陈留。 (节选自《后汉书·赵憙传》) 选项设置:B.赵憙制止祸患,大力推崇义行。他担任平原太守 时,诛杀盗贼首领,但对待余党却能区别处理,只是将他们迁往 异地,并教导他们应该弃恶从善。 比对分析: 4.于是太子犯法。卫鞅曰: “法之不行,自上犯之。”将法太子。太 子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日, 秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给 人足。 (节选自《史记·商君列传》) 选项设置:C.商鞅厉行法治,秦国太平富强。他铁面无私,不徇 私情,无论何人犯法均施以刑罚,国人受此震慑,全都遵守法令, 治安状况改善,民众家给人足。 比对分析: 5.珪居闲类木讷者。及当大事,毅然执持,人不能夺,卒以此忤权 幸去。……极陈时弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之。会户部 尚书孙交亦以守正见忤,遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留, 不听。 (节选自《明史·傅珪传》) 选项设置:C.傅珪守正不阿,反遭诬蔑报复。每遇大事,他都能 坚持己见,不肯随意改变,因而触怒许多人;后因得罪权贵被迫 退休,虽有言官请留,他仍坚持离职。 比对分析: 【曲解文意】 6.自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。永和中,以剧令勃 海任峻补之。峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵。 一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。峻字叔高, 终于太山太守。 (节选自《后汉书·王涣列传》) 选项设置:D.王涣政绩卓著,后任难以比肩。他死于洛阳令任 上,皇上下令特选其继任者,均不称职;后来选用任峻,任峻充 分发挥文武属吏才干,仍然忙得无法分身。 比对分析: 7.六岁教书,恭愿仁顺……父未尝笞,母未尝非……不好徼名于 世……充为人清重,游必择友,不好苟交……好杰友雅徒,不泛 结俗材。 (节选自王充《论衡》) 选项设置:A.王充幼年时恭顺仁厚,未曾受父母责备鞭打。他 追求好名声,喜欢结交杰出高雅的朋友。 比对分析: 8.于休烈,河南人也。至性贞悫,机鉴敏悟。自幼好学……杨国忠 辅政,排不附己者,出为中部郡太守。值禄山构难……(肃宗)尝 谓休烈曰: “君举必书,良史也。朕有过失,卿书之否?”对曰: “禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。” (节选自《旧唐书·于休烈传》) 选项设置:A.于休烈忠诚机敏,谨遵职业操守。他自幼好学, 入仕后受到杨国忠排挤,离京到地方任职;安禄山叛乱后,他直 言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。 比对分析: 9.洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。台、温 自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮间,民 始安。平阳知州梅镒坐赃,辨不已,民数百咸诉知州无罪。鼎将 听之,吏白鼎:“释知州,如故出何?”鼎叹曰:“法以诛罪,吾敢 畏谴,诛无罪人乎!”释镒。 (节选自《明史·熊鼎传》) 选项设置:C.熊鼎治政有方,坚持依法办事。分管台、温事务 时,他迁走凶恶残暴的官将,百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬 贪污行贿,他听从民意,对其予以释放。 比对分析: 10.公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。 (节选自《汤显祖诗文集》) 选项设置:C.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩,但 没准备好粮食,因而作罢。 比对分析: 11.后所生长乐公主,太宗特所钟爱,及将出降,敕所司资送倍于长 公主。魏征谏曰:“昔汉明帝时,将封皇子,帝曰:‘朕子安得同 于先帝子乎!’然谓长公主者,良以尊于公主也,情虽有差,义 31 课课通大考卷·高三语文 无等别。若令公主之礼有过长公主,理恐不可,愿陛下