第四、五章高效达标检测 世界的气候＆世界的发展差异-2022-2023学年七年级上册初一地理【导与练】初中同步学习（湘教版）

7.图示地区降水最少的月份是 第四、五章高效达标检测 A.1月 B.5月 地理 C.7月 D.12月 七年级上册·习 (时间：40分钟满分：100分) 8.图示地区的气候特点地 A.全年低温少雨 3.刻巾能止价表示14：00气温状况的是 () 第I卷（单项选择题，共60分】 3.企年亮温多雨 A.① B.② C.③ ID.④ C.夏季炎热T燥，冬季温和多州 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 4.该地天气温开较差和日均气温分别为（) D.夏季高温多附，冬季温和少附 布水量米 下表为临沂市某一周的天气状况。据此答 Λ.10℃，10℃ 13.12℃、12℃ 9.六诗词和谚语中纸含若半富的地理识，下列 00 200 西 12题： C.8℃、15℃ D.15℃、8℃ 反映坡向对气候影响的是 () A.温带地区人出内部降水少 -31℃ 5.如划图是北半球中纬度 20℃ A.人问四月芳菲尽，子桃花始盛开 B.②地降水较①地多 周 关兴 微风 地以7月等汕线图， C.归线附近大陆东岸降水少 B.一山有四否，十尘不同天 甲、乙位于同一纬线 ·乙 D.沿海地区降水较多 -19℃ C宁种阳坡一寸上，不种阴坡一尺地 宜宾某学校学生在地理特长深活动中收集了 周 ※ 微风 上，后线为陆地和海 ).贵梅5节家家雨，方草池垢处处蛙 欧洲西部甲、乙、丙三地（图1）的气候资料，并绘制 洋的分界线，下列说法止饰的是 地理老师在课堂上设计了一个实验：同时加 成气温曲线和降水登柱状图（图2）。头图，回答 一47℃ 周三 ※米 微风 A.甲处气温高于乙处 热烧杯中同质量的水和沙土（下图），观察二者升 1314题： B.甲、乙两处气温相问 温速度的差异，实验结果如表所示。读佟，口答 -3-9℃ C.甲处为海洋，乙处为陆地 1011题： 周四 繁出 微风 D.甲处为陆地，乙处为海洋 温度 温度训 -2~7℃ 6.洪“太阳光照和地球【的温发带示总图”，下列说 周无 微风 封 器 法，正确的是 () 北极 -1一8℃ 周六 花风1~5级 器米 -5A℃ 刷日 必落 北风56城 水 沙土 1,一周中，临沂市气温日较差成大的一天定() 起始洲度 19t 19℃ 降水量/毫米 A.周二 B.周三 C.周四 ).周h 600 0 同时加热5分钟后的温度 56 76℃ 500 15 2,据表，以下天气播报止前的地 400 做 10.用该实验可以说明的地昨现象是 A.周二小雪转大雪 15 A.①地位于北福带 A.昼夜温度差异 乃.尚三晴转多云，气温回升 100 B.①②两地终牛寒冷 B.冬夏温度差异 -60 C.周五有雾，不利于外运动 C.③地有太阳直射现象 C.海山温度养异 14710 14710 14710月份 D.周六多云，有沙尘人气 ③ ).冬至ㄇ，⑤地漫没长夜.终门不见太刚 D.不同海拔温度斧异 四降水量→平均气温 读呆校地理气象兴瀝小组观测一人2：00 读“某地气温曲线和降水士柱伏降”，答 11.该实验原理可解释牛祈巾的地坪现象是() 图2 8:00、14:00、20:00的气温状况图，回答3~4题： 78题： A.炎热的夏季，孩子们立欢到游泳池游泳 13.图2屮温线和降水量柱状图与图1中中 30 乙、内一地候对应正确的·组是 气温气： 降水量/毫米 3.暑假期问，小贝的爸爸带他去登山避暑 30 7600 A.①一甲②一乙③一内 C.春节期问，黑龙江的冰雕展吸引了众多游客 15 500 B.①一甲②一内③一乙 0 400 D.书假期时，小聪喜炊早上帮父母丁衣活 C.①一乙②一甲③一丙 10 -15 300 12.读“世界年降水最分布图”，卜列说法正确 D.①一丙②一乙③-中 -30 20) 0® 的是 () 14.图1中衔头所示风向及其性质是 () -45☒ 100 .凹南风，寒冷T煤3.南风，温暖湿润 ① ② ③ C心.东北风，寒冷下燥D.东北风，温暖源河 -105- -106- 洪地处北温带的上海末小区“分：车日而 (1)图1中地球公转方向正饰的是 (3)图1中⑦处温比同纬度周边陆地斯业刷 第Ⅱ卷（综合题，共小0分 个人阳光照示意图”，据听学识回答15一16题 “①”或“②”)。 低，主要影响因素地 二、综合题（共10分） (2)当图3中，昆明地X太阳能集热停面与地面的 '象T作者在图2B处(200米)测得的（温是 21.读“世界年平均元温图（部分）”和“世界年平均 夹布a成人时，地球公转到图1中（填宁 14.8℃，则C处的气温约是 ℃；C处 降水量图（部分）”，回答下列问题：(1山分) 厅)处，此时北平球的日期大拟是 降水多，主要原闪是 (3)联系昆明的地巩位置可知，昆听地区 d 冰语 (填“有”或“没有”)太阳直射现象，为了好 归纳总结：探究可知，此外气候类型分