4.1天气和气候 课件-2024-2025学年七年级地理上册（湘教版2012）

第一节 天气和气候 道县绍基学校 刘芳 2025年“湘道杯”大赛 湘教版（2024）初中地理七年级下册 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 观看视频 同学们，光头强现在感受的天气是怎么样的呢？ 第一节 天气和气候 2 2 能够识别常用的天气符号，看懂简单的天气图 1 知道天气和气候的区别 3 了解天气对人类生产生活的影响 学习目标 3 概念: 指某个地方距离地表较近的大 气层在短时段 内的具体状态。 什么是 ？ 天气 一、天气 4 阴 晴 冷 热 活动一：说一说 今天的天气是什么样的？ 5 风 雪 雨 活动一：说一说 今天的天气是什么样的？ 6 风 雨 雪 阴 晴 冷 热 7 我们应该从哪些方面来描述天气？ 1. 天气的阴晴 2. 冷热（气温的高低） 3. 有无雨、雪 4. 风向、风力 5. 描述天气的词语有哪些：风和日丽、春暖花开、如履薄冰、冰天雪地、春风化雨、暴风骤雨、晴空万里..... 8 多变 　 讨 论:从这则材料中找出哪些词语从时间和变化上反映出天气什么特点？ 　 活动二:某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。 热 冷 0°C降到零下 昨天的下午 今天的上午 下午 大雾 特点： 短时、 9 你能根据图片描述这里的长时间的天气情况吗？ 概念 : 一个地方多年的天气平均状况。 特点 : 有相对的稳定性。 终年炎热 终年寒冷 二、气候 10 活动一：怎么区分天气和气候 一个地区短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况 短时间 一个地区多年的天气平均状况(气温和降水） 长时间 稳定性 多变性 11 2.气候 活动二 下列词语哪些描述天气，哪些描述气候 风和日丽 四季如春 暴风骤雨 清明时节雨纷纷 东边日出西边雨 天气 气候 天气 气候 天气 12 拓展 关于天气的谚语 天上鲤鱼斑，晒谷不用翻。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家雨就到 雨中知了叫，预报晴天到 你还知道哪些关于天气的？ 13 了解天气状况的途径? 电视--天气预报 互联网 电话:12121 农谚、节气、广播、看云识天气。。。 14 天气预报:气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温(最高和最低)、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等。 三、天气预报 15 预报内容 QQ天气 气温、阴晴、雨雪、风、...... 空气质量、湿度 16 云雨区 陆地 海洋 1. 你看到了几种颜色？它们分别代表什么意思？ 蓝色：海洋 绿色：陆地 白色：云雨区 越白表示云层越厚雨越大 1卫星云图 17 “快速记忆”时间 2.常见天气符号 晴 阴 多云 降雨 霜冻 雷雨 降雪 雾 风（西风5级） 台风 浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴 冰雹 18 晴 阴 多云 冰雹 霜冻 沙尘暴 雾 台风 活动一 争先恐后我来答 S 19 风言风语 风向 ---- 风吹来的方向 每一条风尾代表风力2级 风尾 风杆 北 东 南 西 东北风6级 拓展延伸 20 一个风旗 -----风力 级 风言风语 风旗 风杆 北 东 南 西 北风8级 8 21 在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？ 台风 沙尘暴 霜冻 晴 常见天气对人类活动的影响 活动二 22 D A B C 挑战主持 天气预报 活动三 播报教材70页活动四的部分城市天气 23 24 我国部分城市空气质量日报（2022.6.24） 城市名称 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 北京 95 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 天津 71 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 石家庄 61 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 秦皇岛 49 -- Ⅰ 优 太原 34 -- Ⅰ 优 哈尔滨 63 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 上海 41 -- Ⅰ 优 南京 61 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 空气质量 空气污染指数：反映空气被污染的程度， 指数越大，空气污染越严重； 25 大气污染 生活垃圾 汽车尾气排放 人类活动对空气质量的影响 26 27 课堂总结 天气和气候 天气 天气的概念 天气的特点 气候 天气预报与天气符号 了解卫星云图 熟悉天气符号 气候的概念 气候的特点 空气质量日报 28 作业布置： 1. 课后收集有关天气的谚语 2. 课后收集有关天气对人们的生活、农业， 工业，军事等有那些影响？ 29 $$