第十二章 温度与物态变化 检测卷-2022-2023学年九年级全一册初三物理【导与练】初中同步学习（沪科版）

[典例1门用吧器电能化学能 [变式]c 探究案 第十二章温度与物态变化 [变式1]化学也正 训练案 探究点一 1.D2.B3.D1.B5.46.B7.B8.A9.D 探究点二 课时达标 [典例1]B 10.D 煤、石油内能机械能水机械能轴了核裂变 1.1)2.C3.1)1.1) 探究点二 11.热胀冷缩37.837.8 内能机械能 5.火线跨步电下 1.γ射线无线电波高低 12.凝卤0℃以下 [典例2]B 6.止220 2.(1)y射线(2)X射线(3)尤线申波做波 13.非品休（甲） [变式2]A 7.丙J 3.机等反比越长 14.蒸发大 训练案 8.(1)哄高下输电输送容帚人送电拒离长、线路损耗低、 [典例2]C 15.吸收汽化 课时达标 川上地少(2)C(3)输电时，狄据P燕一R得到，电 [变式]D 16.热吸收炭华 1.B2.D3.D1.A5.A 线心H相同时，儿流越小，热损耗越少；股输送功密不 探究点三 17.如图所斯示 6.化学用中器并 变，则根据P台=1行，1=，则可看什，捉尚心，压会使 1.光的反射 7.B化学能电能2申 2.(1)放大(2)放大(3)微波 1微 8.人小和方问50100你打不变白流电 心流减小，会降低心流产生的热损耗，依据的公式为P= [典例3]D 98 拔高培优 1和P=R。 训练茶 拔高培优 04 9.c 课时达标 92 9.(1)200A（2)8000W(3)10m 第二节科学探究：怎样产 1.D2.B3.D4.D5.4G.C 90 章末知识复习 10时间mi 生感应电流 7.电磁波静止 18.冰根上粘养白化花的“粉”，是由冰新内的水蒸气遇到温 知识体系 8.儿变探S 预习案 度较低的冰棍形成的小冰品，是在冰棍里发尘的凝华现 ①化学能②化学能③人阳能①核裂变⑤)切割磁感 9.声音不能在直空中传择电磁波可以在直空中传潘 ·、【.切割磁感线2感应磁场导体运动 象：冰根周同目“白灿”，是空气中的水蒸气适判温度 线⑥机械能⑦巾磁感应现象⑧地能 不能 二、1.发地机动阁式2.垂当不切创平行相反 较低的冰棍凝钻面成的小水滴，足液化现象， 实验突破 拔高培优 探究案 ]9.(I)热(2)吸热(3)99流度深持不变 1.灵敏申流计 l0.6.3×10em0.51m 探究点一 (4)97不沈腾 3.控制变出泌 [典例1](1)铅(2)电，流方向(3)切磁感线电 第二十章 能源、材料御与社会 20.(1)1010(2)品体(3)-2低(4)变多 4.(2)不偏转没有(3)不同(4)不偏转 (4)磁场方向(5)电源 须习案 21.(1)表血积(2)A,C(3)液休的温度液休的表血积 5.(1)切磁感线(2)导体运动磁场(3)不变 探究点二 (4)控制变量法 [典例1](1)卜(2)感应九流企属棒(3)让企属棒 一、1.化学反原子核结构太阳 1.线圈半面与磁感线垂白时不能 不同的方向运动(4)不合迎的，因为贝做了次实验， 2.转化转移保持不变 第十三章内能与热机 2.(1)书过平衡位：(2)柑反 得出的结论只石偶然件，不其有普遍性，成该川不种 二、【.长期捉供成可以再牛就很难再牛核能制沙能 1.D2.A3.B1.D5.C6.D7.D8.B9.D 3.两交流 类的企属棒，还安使金丽悔，各个方向运动（⑤）机械 2.太阳能电池太阳能热水器 10.B [典例2]B 能(6)变大(7)B 3.较苹较软原子弹铰软较重氢弹核裂变 11.内机械做功 训练案 二、1.儿能二极斧二极件单向导北放大阿 重点突破 12.做功热传递 课时达标 [例1]D 离2.电阻为岑1~00nm 13.压缩内30 1.B2.B3.D4.D5.CG.B [针对训练] 探究案 14.小丁品体熔化时收热，内能增加 7.振动电，磁感应 1.C 探究点一 15.= 8.申孩感成申源 2.会不会 L.转移转化 16.减小30.08% 9.做性切寓税感线 [例2]B 2.(1)动能开力势能币力势能动能 17.州手互搓，克服擦力做坊，手的内能会脚大，温度公升 10.(1)不偏转偏转(2)切割(3)偏转偏转 [针对训练] (2)内能小零方向性 局，足通过做功的方式收变物休内能，属于能量的转化： 拔高培优 3.D1.C5.A [典例1门B 对打哈气，是通过热传递方式改变于的内能，于会变热， 山.(1)电磁感现象机械电(2)快速左右晃动 6.发电机 探究点二 局于能量的转移 12.H电磁感应现象动圆式话筒将电池组止负极 7.(1)申，动机通申线圈在磁场巾受力转动的原埋换向 [典例2]D 8.(1)水比热容(2)探究影啊压力的作用效果的因素 对调 器(2)发屯机电磁感应 [变式1]A (或探究岁响动能大小的因素（3)3.36×10 第三节电能的输送 第九章 走进信息时代