内容正文:
第13章三角形中的边角关系、命题与证明
章末知识复习
体整合」
定义
表示方法以及元素
角形
分类
内角
有关角的性质
三布形的
外角
边角关系、
命题与让明
定义与结构
龙义
命题
真命题
共木事实
真假
定理以及推论
假命题
举反例
5.一刷三巾板如图所示放置,则∠1的度
数为
()
知识点一三角形的三边关系及重要线段
A.45°
B.60°
C.65°
D.75
1.以下列各组线段为边,能纽成三角形
思
的是
()
A.1 cm,2 cm,3 cm
5220
B.2 cm,5 cm,8 cm
C.3 cm,3 cm,6 cm
D).25 cm,24 cm,7 cm
第5题图
第6题图
2.下列说法中:①一角形的角平分线、中线、高
6.如图所小,在△ABC巾,∠ABC=∠ACB,
线都是线段;②直布二角形只行·条高线;
∠A=A0°,P是△AB℃内一点,且∠ACP=
③三形的中线可能在三形的外部;④三
/PBC,则/BPC=
角形的高线能在三角形的内部,也可能布
知识点三命题与证明
三和形的外部.其中说法正确的有()
7.判新命题“如果n<1,那么z一1<0”是假
A.1个B.2个C.3个
D.4个
命题,只需举出一个反例.反例中的n可以
3.长度分别为2,3,3,4的叫根知木棒首尾相
为
()
连,固成一个三允形(木棒允许连接,但不允
A.-2
B.-z
C.0
n
许折断),得到的三角形的最长边长为()
8.结合图,用符分语言表达理“同劳内角互五
A.1
B.5
.6
).7
补,两直线平行"的推理形式:
知识点二三角形的内角和定理及其推论
因为
4.图所示,在△A13中,沿图中B
所以a∥b.
虚线截去∠C,若∠1一∠2=
260,则∠C的度数为()c2
1
1.100°B.90°
C.80
ID.70°
:43
初中同步学习导与练数学八年级上册HK
缺薄方突破三一—
3.如图所示,BD是△AB(的角平分线,AE
BD交BD的延长线点E,∠AB(=72°,
类型一分类讨论思想
∠C:∠ADB=2:3,求∠BAC和∠DAE
飈类型解读
的度数.
易出现双解的类型
:(1)三角形的形状不确定:
(2)等腰三角形的周长;
(3)直角三角形中直角顶点不确定:
1.已1等腰人入AB的两边长分别为213,则
等腰△A的周长为
()
A.7
13.8
C.6或8
I).7或8
2.1图所示,已知AD∥13,∠BIDE=30°,I)3
¥分∠AIDE,在BI)上有一点P,使△P3E
是直角三角形,则∠P)=
真练
1
1.(2021宜宾)若长度分别是a,3,5的三条线段
B E C
能纨成一个三形,则a的位可以足()
A.1
B.2
C.4
D.8
3.已知AD是△ABC的高,∠B1D=70°,
2.(2021梧州)在△ABC巾,∠A=20°,∠B=
∠CAD=25°,则∠BAC的度数足
4∠C,则∠C等」
()
A.32
B.36°
C.40°
).128°
类型二方程思想
3.(2021常州)如图所示,在△ABC巾,点D,
巍类型解读
E分别在BC,AC上.,/B=40°,/C=60°,
与三角形有关的角度计算
若IDE∥AB,则∠AEID=
1.如图所示的图形中x的位是
30
20
(x+10A
50
C60
/x+70)9
筇3题图
纯4题图
A.60
B.40
4.(2021河北)如图所示的是可满躺椅示意图
C.70
D.80
(数据如图听示),AE与BD的交点为C,月
2.在△ABC巾,2(∠A十∠B)=3∠(,则∠C
∠A,∠B,∠E保特不变.为了舒适,需调整
的补角等丁
(
∠D的人小,使∠EFD=110°,则图中∠D
A.36°
B.72
应
(选填“增加”或“减少”)》
度
C.108
D.144°
袭爨式学习车此,倣请使用检测试题
蒸44氵新知应用
3.解:设/(=2x,则/A1DB=3.r,
(2)因为△ADF△E,B=2m,
(2)能确定AB的长度范国.
证明:因为DE∥,
因为BD平分∠AB,∠AB?=72
所以AD=B=2cm
由题意,得CD140m,C1100m,
所以∠DEB=∠EB:(两直线平行,内错角相等)
所以∠ABD=∠CBD=36°
因为DC=1cm,
因为D=,所以B=1A0m.
固为∠DEB=∠GFC.(已知)
固为∠ADB=∠(BD+∠C,
所以A(C=AD+D=2+1=3(cm.
所以B-ACKABA(C-B
所以∠EBC=∠GF.(等登代换).
所以3x-36°+2x.
14.2三角形全等的判定
所以40mB<240m
所以BE升F(.(同位角相等,两直线平行)
所以x36
课堂练习
课堂练匀
所以∠C72°,∠1DB108
第1课时
两边及其夹角分别相等的两个三角形
1.c