内容正文:
初中同步学荐练地理八正级上册X划
运的然姿源
第一节
自然资源概况
發案
什么是自然资源
孩中国的矿产资源
1.概念:自然资源是存在于
、能为
人类提供福利
与
0
2.种类:主岁包括
资源、水资源、十地资
源、生物资源、
资源、海洋资源等。
3.特征:自然资源的概念不是一成不变的,
人类对白然资源的理解不断加深,资源刀
石油
发和保护的范国不
;门然资源
的数量是仁大的,但又是
的。
中国主岁能源)分布
可再生资源和非可再生资源
1.分类:按照户然资源能否再牛或
的特
性,可将白然资源分为可币生资源和非可再生
资源两大类。
2.比较
分类
可可生资浙
非可可牛资诉
日,关
可以布较短的时问
经人类川发利州后
内
蕴藏量不断战少,布
特点
或片能够重复利
相1长的吋间内不
巾闲主要企厨矿产分布
用、循环使用
可能再尘
1.矿产资源的分布
(1)油气资源:朱中分布布东北
和
应有
、有
应尽能综合利巾,
地区。
利州
地加以开
汴意
,避免
(2)煤炭和铁矿资源:分布规律是北
发利州
浪费和玻坏
南
多四
气饮资弥、牛物资
(3)行色金网:分布规律是
举例源、水资派和十地
资诉
2.巾国和产资源总量
,何地☒分布
资湖等
,大多数利产资源人均占有量饺少
减56扌
第三童中国的自然资源
…
主题自然资源的含义分类及基本国情7—中国资源总量居世界位次(2014年)
可再生资源非可再生资源30—。1____
(a自主探究
1.图中,__是人类加工而成的,土地矿产耕地河流年森林
______是人类在上地上种植的农作物,
面积资源面积-径流量而积
这两种不是自然界大然存在的,不具备自然
属性,所以不是自然资源。
2.图中,__________存在于
自然界,但是在原始状态下没有利用价值,迁移应用
也就是不具备经济属性,所以也不是自然1《长江保护法》落实“十年禁渔”破解“无鱼”
资源。
3.图中自然资源中,哪些是可再生资源,把代
之困,这是保护的我国的哪类资源?
表序号填入相应的篮子中,并说明理山。
4.图中自然资源中,哪些是非可再生资源,把
代表序号填入相应的篮子中,并说明理由。
2.举例说明我们中学生应怎样合理利用和保
护我国的自然资源?
心合作探究
有人说我国是“资源人国”,也有人说我国足
“资源小国”,你同意哪一观点,请结合下图
阐述你的理由。
:57%
初中同步学习学号练地逛八正级上册X!
潮编家
222002n
6港通达标一
再牛资源
①要捉高各类资源的利用效率
A.①②③
B.①③①
一什么是自然资源
C.①②④
D.①②③④
1.下列资源中属于白然资源的是
()
箱中国的矿产资源
①温泉②森林③草地①蔬菜⑤藏
6.下列是明明做的金属矿,和地搭配的连
羚羊⑥馒头
线题,其巾不正确的是
A.②③①⑤
B.①③①⑥
A.云南个旧一铅
C.①②③⑤
).①②④⑤
B.西人余一钨
2.据报道,近划我国在南海开采燃冰取得
C.贵州铜仁一汞
重大突破,升采南海可燃冰属于开发我
D.江西德兴一铜
的
()
A.上地资源
3.气候资源
提升
C.森林资源
D.海洋资源
1.属于如图中阴影部分的是
3.过去认为不属于自然资源的宋气、风宗
☐前为
等,现在也被纳入了闩然资源的范,这
1然界人类提
供福
说明
()
能物厨时
A.白然资源的慨念不足一成不变的
A.石油
3.甫电
C.地震
1).电脑
B.白然资源数量是巨大的
读“我国某年人均资源占有量与世界平均
C.自然资源是有限的
水平比较图”,回答2一4题:
D.然资源总量不断增加
100%
测邃。可再生资源和非可再生资源
80%
4.下面日常什活中来源丁可再什资源的中物
60%
是
()
40%
20%
①呼吸的帘气②饮用的水③日常使用
的钢铁工只④取暖用的煤®做饭用的
耕地林地草地水
煤炭剂大然气
大然气⑥太仰能热水器利刀的太阳能
2.图巾所示资源巾,人均片比最高的足()
⑦学习用的纸质B本
A.煤炭B.草地C.水
1D.耕地
A.①②⑥⑦
B.①②③⑤
3.图屮所反映我自然资源的现实状况
.③④⑤⑦
ID.①②④⑥
是
()
5.我国对门然资源的利刀,应采取的态度
A.总量丰亩
是
()
B.人均占有宝少
①要合理利刀川再生资源②为了子孙后
C.人均草地占有量不到世界Ψ均水Ψ的一半
代的利益,要可持续使用③禁止使用非可
).人均资源占有量邪高于世界业均水平
58
第二章中园的自然资源
4.针对图巾反映山的问题,叙述错误的是()
A.山西大同
B.内蒙古白云鄂博
A.捉高煤炭、油气等常规能源的利刀效率
C.江大余
D.黑龙江大入
B.切实保护耕地
9.《广州市生活垃圾分类管理条例》的施行
C.用太阳能、风能等新能源完金替代常规能源
H的是
()
D.节约用水,防治水污染
①控制污染
②保