综合探究1.2带着地图去旅行 课件----2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册

2022-10-12
| 12页
| 399人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 人文地理人教版(2020)上册
年级 七年级
章节 第二框 带着地图去旅行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.93 MB
发布时间 2022-10-12
更新时间 2022-10-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35335328.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

带着地图去旅行 一、确定旅游目的地的位置 二、选择恰当的交通方式 三、如何找到既定地点 四、设计景点旅游路线 一、厦门在哪里? 了解旅游目的地位置时我们一般会选择包含目的地的区域政区图 政区图是有明确行政区域划分的地图,如《世界政区图》、《中国政区图》。 比例尺越大,范围越小,内容越详细 比例尺越小,范围越大,内容越粗略 根据所在的和目的地的实际情况选取比例尺适当的地图。 再观察图35和图36,在这四幅图中你会帮天宇选择哪一副,为什么? 二、怎样到厦门 交通运输方式的选取一般会考虑如下因素: 金钱 时间 舒适度 (如果是货物一般还会考虑货物特点,如体积、数量等) 现代常见交通方式比较 交通方式 航空运输 公路运输 铁路运输 水路运输 价格 速度 运输量 最佳选择案例 特点 三、如何找到既定的地点 随着科技的发展,一般在小范围内的定位我们都使用手机、汽车的GPS导航系统等电子地图 四、如何设计旅游路线 通常会根据旅游区域的旅游图来进行几个旅游景点的安排计划,如《温州市旅游地图》、《温州楠溪江旅游地图》 设计原则: 路线:由近及远,路上有尽可能多的景点,环形路线是最理想的 时间:根据自身兴趣和景点特点合理安排 金钱:少花钱 $

资源预览图

综合探究1.2带着地图去旅行 课件----2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
1
综合探究1.2带着地图去旅行 课件----2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
2
综合探究1.2带着地图去旅行 课件----2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
3
综合探究1.2带着地图去旅行 课件----2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
4
综合探究1.2带着地图去旅行 课件----2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
5
综合探究1.2带着地图去旅行 课件----2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。