综合探究1.1带着地形图去越野 同步课件--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册

2022-09-30
| 24页
| 151人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 人文地理人教版(2020)上册
年级 七年级
章节 第二框 带着地图去旅行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.01 MB
发布时间 2022-09-30
更新时间 2022-09-30
作者 赏心悦木
品牌系列 -
审核时间 2022-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35188228.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合探究1.1:带着地图去越野 坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方等高线稀疏 山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低。 山峰 山脊:等高线向海拔低处凸出 山脊 山谷 山谷:等高线向海拔高处凸出 鞍部:两个山顶之间过渡部分。 鞍部 盆地 盆地:等高线闭 合,数值从中间向 四周逐渐升高。 陡崖 陡崖:等高线重叠。 50米 150米 250米 A B 等高距:50米 F E C G 等高线密集 等高线稀疏 高 低 高 低 陡坡 缓坡 山谷 山脊 山峰 鞍部 陡崖 100 300 200 (1)、A在B的____________方向 (2)、C是_________,D是________, E是__________,其中_______处会有 小河的发源。 (3)、从A和B处爬上山顶,______处较容易?原因 是 。 西南 鞍部 山谷 陡崖 D B B处等高线稀疏,坡度缓,爬山容易 等高线地形图的判读 等深线 1、定义: 把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。 2、特性: 在同一条等深线上各点深度相等。 3、作用: 从等深线的疏密状况,可以判断海底坡度的大 小,坡陡的地方,等深线密集。坡缓的地方等深线稀疏。 落基山脉 东非高原 我国东北平原 分层设色地形图 地形素描图 通过颜色判读地形 高原 山地 丘陵 平原 盆地 高度 地面起伏程度 面积较大,外围陡峭,内部起伏较为和缓 具有耸立的山峰,陡峭的山坡 海拔在500米以上 地势起伏较大,坡度和缓 不确定 海拔低多在200米以下 宽广平坦,起伏很小 海拔在500米以下 五种基本的地形类型及特点 四周高,中间低 海拔在500米以上 地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。 小结 地形图的判读 一、等高线地形图 1、海拔和相对高度 2、等高线:分部密集坡度陡,分部稀疏坡度缓。 3、判读山体地形部位: 山峰——曲线封闭外低内高 山脊——等高线向低处凸出 山谷——等高线向高处凸出 鞍部——两个山顶之间低地 陡崖——等高线重叠的地方 盆地——曲线封闭外高内低 二、分

资源预览图

综合探究1.1带着地形图去越野 同步课件--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
1
综合探究1.1带着地形图去越野 同步课件--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
2
综合探究1.1带着地形图去越野 同步课件--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
3
综合探究1.1带着地形图去越野 同步课件--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
4
综合探究1.1带着地形图去越野 同步课件--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
5
综合探究1.1带着地形图去越野 同步课件--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。